Наблюдаю, как дети старшей группы затеяли игру в «Семью». Мальчик и девочка (папа и мама условно) обговаривают начало сюжета: – Давай, я пришел домой, а ты в «Одноклассниках» сидела. Я поел и к тебе тоже сел, посмотреть, что там, у друзей в ленте. – Давай, – соглашается девочка, – а я тебе пиццу на ужин сделала. – Хорошо, давай мою самую любимую – с курицей и ананасами. Ловлю себя на мысли, что если бы советский ребенок услышал этот диалог, то не понял из него больше половины. Как можно сидеть внутри одноклассников, почему они пишут на какой-то ленте, а не в тетрадках и что это за фрукт такой – пицца Давайте представим от его лица, как бы он отреагировал на то, что современные дети берут строительные блоки, но не строят башни и мосты, а садятся в уголок и просто каждый перебирает по своему «кирпичику» пальцами. Похоже, они его не просто ощупывают, а делают вид, что нажимают на какие кнопки. При этом оживленно друг с другом переговариваются: – Ха, я обогнал тебя. – Ну уж нет, я тебя ла
Советский ребенок бы этого не понял. Современные игры детсадовцев
12 мая 202112 мая 2021
320
2 мин