Это было в начальной школе, когда к своей первой школьной учительнице льнёшь, как к родной. Во всяком случае не ждёшь, что взрослая, пожилая женщина, способна вдруг превратиться в злую абракадабру.
Я в ту пору была дружна с девочкой из класса, Ларисой. И часто мы по-соседски делали уроки вместе, наши школьные успехи были примерно равны, да и сложность материала условной.
Как-то мне захотелось попробовать написать домашнее задание Ларисиной перьевой ручкой, почерк мой был красив, но аккуратные буковки от "этой" ручки мне нравились больше.
На следующий день нас обеих позвала учительница и строго спросила мою подругу, почему она за меня сделала задание. Я попыталась объяснить ситуацию, о смене пера, видимо рассчитывая на снисхождение педагога, уж никак не думая, что совершила преступление.
Моя мама часто писала, как художник-оформитель, "адреса", это поздравительные дипломы и юбилейные открытки. Перо всякий раз подбиралось тщательно. Потом и я познавала эту науку в художественной школе. Но вернемся во второй класс...
От моих объяснений учительницу буквально затрясло от злости, она покраснела и начала орать, пучить глаза и плеваться слюной, обвиняя меня во вранье! У меня случился шок, от обиды и нахлынувших эмоций не могла больше сказать ни слова. Подруга моя так и не заступилась за меня... наоборот торжествовала, избавившись от конкурента))
К учительнице я охладела и больше не пыталась её идеализировать. Более того, она начала жаловаться моей маме, что я никогда ничего не отвечаю, на ее замечания, но "так смотрю!!!" Есть у меня такой взгляд... испепеляющий))) С Ларисой мы ещё долго сидели за одной партой, но она превратилась для меня в "пустое место", что и доказала потом сполна.
Когда моя младшая дочь была в начальной школе, то она тоже начала с "обожествления" учителя и её тоже постигло неизбежное разочарование, которое я не смогла предотвратить.
А недавно случилась такая история.
Возвращались с маленькой дылдой из бассейна. На остановке в пустой троллейбус ворвалась веселая, громкая компания.
Расселись, не переставая галдеть. Все вошедшие были примерно возраста моей мамы. Девушки в руках сжимали розы и блестели глазами. Юноши смущенно улыбались.
- А Веселова писала золотым пером, я ужасно завидовал!
"Одноклассники", наконец, разгадала я.
- Веселова! А откуда у тебя были эти золотые перышки?
- Мне папа из Германии привёз...
Чудесные воспоминания детства...
- Что? Почему ты улыбаешься? - встряхнула меня малявка.
- И у меня была ручка с золотым пером, - вздохнула я, - стащила ее из серванта, где мама хранила "сокровища". Не помню откуда она у моих родителей. Невероятно красивая, изящная, настоящая драгоценность: серо-перламутровая, переливающаяся, на колпачке золотая стрелочка и такой же тонкий ободок. Мама попросила не носить в школу, а я не удержалась. Мне казалось, что эта волшебная ручка сделает мой почерк еще лучше и я наконец, докажу свою правоту всему классу...
На большой перемене она пропала - кто-то не справился с завистью... А учительница проигнорировала это происшествие, холодная война между нами продолжалась.
Недавно, на Ebay, даже нашла похожую Parker, успокоила совесть)
В школе, как и в жизни, теперешней список добродетелей сильно отличается от того, чему учишь ребёнка в семье, на чём настаиваешь. Конечно, жизнь расставит всех по местам, но сколько ещё серьёзных травм придётся пережить.