Печальное событие, которое случилось В Казани в школе №175, опять заставляет задуматься и ответить на множественные вопросы. Я не буду в своей статье об этом событии писать. Все СМИ этим уже поделились. Подробности там ищите. А я хочу проанализировать случившееся и попытаться сделать какие-то выводы. И про охрану есть у меня своё мнение. Про воспитание тоже поговорим.
Почему такое всё ещё случается? Почему подростки совершают такие ужасные действия? Как дальше жить? Как сделать так, чтобы школы стали безопасным местом для школьников и учителей? Трагедия для семей пострадавших детей и учителей, стресс и шок для всех присутствующих в школе, переживания и тревога для родителей.
У меня первый вопрос к нашим законам. Почему в 19 лет ребёнок получил разрешение на приобретение оружия? Зачем? Для какой цели? Считаю, что в закон надо вносить изменения. Странно всё это. Спиртные напитки разрешено покупать с 21 года, в ночные клубы ходить с 21 года, а играть с оружием уже можно с 18 лет? И в армии, и на охоте, да и просто так.
Второй вопрос у меня к родителям подростком, которые покупают опасные предметы своим детям. Судя по характеристикам этого подростка, он отчислен из учебного заведения, где пытался получить профессию. Уже только это должно насторожить родителей, что с их ребенком не всё хорошо.
Ясное дело, что он не будет сидеть дома, будет искать себе какое-то занятие. Работать и учиться трудно, необходимы сила воли, соблюдение определенного режима. Но обычно подростки идут по лёгкому и беззаботному пути, особо себя не утруждая. Плохое делать всегда намного легче выходит.
Третий вопрос опять касается законов. Я по натуре очень добрый человек, но моё твердое убеждение, что каждый человек должен знать, что ему грозит за его действия. Давно пора ужесточить меры наказания за такие преступления. Не должно быть никаких смягчающих обстоятельств. Шли эти подростки преднамеренно, знали, зачем идут, готовились к этому, значит, должны понести наказание по всей строгости.
Четвертый вопрос к организации охраны в детских учреждениям. Много говорят о искусственном интеллекте, о новых цифровых технологиях, но где они на деле? Охранник, стоящий у входа школы - это не охрана. И рамка с металлоискателем не поможет. Даже рота охранников не поможет. По закону нельзя проводить досмотр детей и учителей.
Тогда как? Вот это работа для новых технологий. Где наши новейшие разработки? Дистанционку впихнуть в образование можно, а в школе обеспечить охрану детей не можем.
А про воспитание в стенах школы очень много говорится. Начиная с 1 классе говорим о нормах морали, о взаимоотношениях, о соблюдении правил для учащихся, о правонарушениях и законах. Классный руководитель воспитывает каждый день и каждый час. Наказаний в школе за правонарушения нет. Нельзя никакие меры воздействия применять. Только душевные беседы.
А между школьниками происходят разные конфликты, очень часто они скрыты от глаз классного руководителя. Это ученики 1-2 классов жалуются учителю на обидчика. А более старшие школьники часто скрывают это. В лучшем случае, если расскажут родителям. Многое становится известным, когда назревает какой-то большой конфликт.
Почему так происходит? В начальных классах дети жалуются друг на друга за всякую мелочь, но на выяснение причин уходит уйма времени. Да и разобраться кто прав, а кто виноват, кто первый начал и почему, бывает очень трудно.
Я всегда на родительских собраниях говорю - поддерживайте со своим ребенком доверительные отношения, не наказывайте за признания, а терпеливо слушайте и беседуйте на эти темы, на те последствия, которые могут быть, учите искать помощь у людей, которым доверяете.
А если сами не можете решить вопрос с ребенком, обращайтесь к учителю, к психологу, без крика, без претензий, а с целью цивилизованно найти выход из сложившейся ситуации.
Очень грустно до слёз за случившееся в Казани. Очень жаль, что такое всё ещё возможно в нашей жизни. И нет никаких слов, чтобы утешить всех, у кого сейчас горе в семьях. И как можно быть спокойным тем, кто отправляет своих детей в школу, тем, кто идёт на работу в школу?
Вот такие у меня сегодня мысли и ощущения. Пусть всё у всех всегда будет хорошо.