«Когда младшая дочка пошла в первый класс, то стала сильно сутулиться, потом ещё с мальчиком посадили, у которого не было сил просидеть весь урок, он лежал на всю парту, качался, толкался, мешал, Катя каждый день говорила об этом в своем печальном образе, так только она умела. И тут мне попалась статья о конторках. Или видео. Или всё вместе, поймав что-то случайно, я стала искать информацию. Я загорелась мечтой об этих конторках, но находила только инструкции как сделать самостоятельно. Я ходила к завучу начальной школы, рассказывала ей, что есть такое, что как хорошо бы в класс хоть несколько штук купить, предложить родителям. Завуч ничего не поняла, сказала «на всё надо разрешение РОНО» и убежала. За жизненными перипетиями мысли о конторке отошли на дальний план, и тут я вижу эту группу. Через 7 лет. Пусть дочки уже отучились, но конторка всё равно нужна».
Думаем, это многое говорит о современном образовании и о «заботе» о детях. А потом мы, взрослые, удивляемся, почему многие школь