Отношения человека с едой далеко не всегда являются исключительно отношениями человека с едой. Зачастую под ними скрывается нечто другое. А именно - отношение человека к самому себе и к миру. Поэтому диетология в последние годы отрывается от непосредственно медицины и придвигается всё ближе к психологии. И это правильно - психолог, действительно, поможет тогда, когда не помогли ни врачи, ни диеты.
Есть у этого вопроса и другой ракурс. Он становится актуален тогда, когда на приём к психологу приходит клиент, который, по его же словам, не живёт, а мучается. Он видит, что живёт не так, как ему хочется, и часто даже понимает, что именно отравляет его жизнь. Но ничего с этим не делает. И тогда можно выйти на что бы вы думали? На то, как в детстве проходило его кормление.
Да, отношения человека с миром и с самим собой закладываются его родителями. В том числе и через отношение к еде.
- Ванечка, ну-ка открывай ротик, нет-нет-нет, открывай, открывай, я сказала! Ну вот, видишь, мама всё равно в тебя впихнёт еду.
- Насильственное кормление закладывает в ребёнке не только привычку есть, когда не хочется и то, что не вкусно (это-то произойдёт практически наверняка), но и привычку безвольно принимать всё, что ему суют. Будь то мнение, с которым он, в общем-то, не согласен, сверхурочная неоплачиваемая работа, прикосновения нелюбимого и неприятного человека и много чего ещё подобного.
- Таня, пока всё не съешь, никуда не пойдёшь. Не реви, доедай.
- Тот же самый вариант, но для ребёнка постарше. И здесь ребёнок, к сожалению, с большой степенью вероятности, может принять для себя некое правило: меня всё равно заставят сделать так, как им нужно, , и чем быстрее я соглашусь, тем скорее от меня отстанут". И уже взрослая Таня или даже Татьяна Ивановна будет жить по этому правилу, беспрекословно выполняя чужие указания. Более того, не всегда эти указания даже будут озвучены - Татьяна "озвучит" их в своей голове, если только ситуация покажется ей чем-то напоминающей то, детское застольное насилие. На приеме у психолога такие клиенты часто говорят что-то вроде этого: "Я выполняю работу своего коллеги, потому что он все равно от меня не отстал бы, если б я этого не делала. - А он вас об этом просил? - Нет, но я же знаю, что мне все равно придется это делать".
- Доедай-доедай, кто тебе виноват, что ты себе столько положила? Сама наложила, сама и съедай, ну и что, что наелась.
- Позже эта девочка, будет слышать внутренний голос (до жути напоминающий мамин или папин), который будет ей говорить: "Кто тебя просил за него замуж выходить? Сама вышла, сама теперь и живи с ним. Ну и что, что разлюбила".
Неужели всё так линейно и предрешено? Именно такой вопрос я часто слышу, когда рассказываю о подобных влияниях родителей на формирование личности ребенка. Нет, не линейно. Да, возможны варианты, ведь ребенок живет с родителями не на необитаемом острове, и среда тоже оказывает на него влияние. А среда эта многокомпонентна и выпасть может какое угодно сочетание факторов. Но тем не менее, практика показывает: проблемы выбора и доброй воли, которые испытывают взрослые, в огромном проценте случаев приводят нас за обеденный стол и стратегию родителей клиента, которую они использовали, желая накормить своего ребёнка.
О том, какие ещё частые ошибки допускают родители в воспитании детей, можно прочитать здесь:
Спасибо, что читаете мой канал. Благодарна за лайки и комментарии - отвечаю всем и с удовольствием :)