Всем привет, выкладываю план конспект проведения занятия в группе по теме: Бумага и её свойства. Опыты с бумагой для детей.
Для закрепления материала вместе ответим на вопросы основные свойства бумаги.
Время занятия : 20 минут.
Подготовила для вас видеозанятие на тему: Учим бумагу. Бумага для детей. Опыты с бумагой. Свойства бумаги. Пальчиковая гимнастика.
План занятия:
- Приветствие
- Загадка про бумагу
- Пальчиковая гимнастика "Бумага"
- История древней бумаги
- История современной бумаги Китай
- Виды бумаги
- Свойства бумаги
- Игра "Топаю-хлопаю"
- Продолжаем проверять свойства бумаги
- Подводим итоги занятия
Здравствуйте мальчишки и девчонки, а так же их родители.
Сегодня у нас с вами, необычное занятие. А что бы узнать,
о чем мы будем сегодня говорить, отгадайте загадку :
Разноцветные листы,
Вырезай и клей их ты.
Аппликации, картинки,
Серебристые снежинки.
Можешь сотворить и флаги
Из листов цветной…
Бумаги
Молодцы. Теперь давайте сделаем пальчиковую гимнастику, для неё нам понадобится чисты лист.
листок бумаги мы сминаем – сминаем бумагу
и в шарик дружно превращаем- скатываем шарик
мятой бумаги комочек
на ежика похожий очень
не дадим ему скучать, мы им будем рисовать - имитация тычкования шариком на ладони.
Очень хорошо. Ну а теперь вернёмся к теме нашего занятия, напомню что сегодня речь пойдет о бумаге.
Сейчас мы воспринимаем бумагу как должное и она ни у кого не вызывает удивления, но так было не всегда и бумага была не всегда.
Раньше в Греции писали на сырых глиняных плитках, или на дощечках, залитых воском. На них буквы выдавливали острой палочкой.
В Египте на берегах реки Нил растут тростниковые растения под названием папирус, которые напоминают нашу осоку, только они больших размеров. Листья папируса разрезали на кусочки и склеивали между собой.
Длина склеенных полосок папируса достигала сто шагов.
На таких полосках писали долгое время, пока в Турции в городе Пергам не изобрели пергамент. ( Пергамент изготавливали из кожи целых стад телят и овец.
А на Руси писали на берёзовой коре – бересте.
Впервые бумага была изобретена в древнем Китае. Изобрел ее китаец Цай Лунь. Бумагой восхищались все страны, но китайцы держали в тайне чудесный способ ее изобретения.
Прошло много времени, пока секрет изготовления бумаги узнали все. В наше время бумагу по китайской технологии изготавливают на специальных бумажных фабриках из деревьев. В наше современное время бумагу делают машины, а раньше китайцы делали ее вручную.
У каждого из вас дома есть бумага и очень много предметов из бумаги.
Скажите какого цвета бумага?-белая и может быть цветной
Обратите внимание на то, что бумага на ощупь может быть разная - гладкая, шершавая, рифленая. Есть бумага потоньше, а есть потолще.
Теперь давайте попробуем смять бумагу. Самая тонкая бумага мнется сильнее, чем бумага толстая. Но все-таки бумага мнется и тонкая, и толстая, и белая, и цветная.
ЗНАЧИТ, бумага МНЕТСЯ.
- Попробуйте распрямить бумагу, разгладьте ее ладошкой. Получилось? Нет. Делаем вывод:
БУМАГА ЛЕГКО МНЕТСЯ И СОВСЕМ НЕ РАЗГЛАЖИВАЕТСЯ, НЕ СТАНОВИТСЯ ПРЕЖНЕЙ.
Ребята, предлагаю вам поиграть в игру-я буду называть предмет, если он из бумаги, вы хлопаете в ладоши, если нет – топаете. (книга, стул, конверт, яблоко, альбом, зеркало, газета, салфетка, ваза, журнал и др) .
Теперь возьмите ножницы, только в присутствии взрослых, и разрежьте бумагу и картон, например.
МЫ ВЫЯСНИЛИ, ЧТО БУМАГА ЛЕГКО РЕЖЕТСЯ НОЖНИЦАМИ.
Тонкая бумага режется легко, а толстая тяжелее.
А сейчас оторвите по кусочку от листа, картона. Получилось?
ЗНАЧИТ, БУМАГА ЕЩЕ И РВЕТСЯ.
ВЫВОД: БУМАГА МНЕТСЯ, РЕЖЕТСЯ, РВЕТСЯ.
Теперь давайте наши кусочки поместим в стакан с водой. Как вы думаете, что произойдет с бумагой? - она станет мокрая.
Потяните двумя пальчиками кусочек намокшей бумаги в разные стороны. Получилось? (бумага размокла и расползлась)
ВЫВОД: БУМАГА НАМОКАЕТ В ВОДЕ И РАСПОЛЗАЕТСЯ, ОНА НЕПРОЧНАЯ.
Возьмите простой карандаш и проведите на бумаге линию, а потом и цветными. Получилось?
ЗНАЧИТ, НА БУМАГЕ МОЖНО ПИСАТЬ, РИСОВАТЬ.
А сейчас встаньте, осмотритесь и подойдите к тем предметам дома, которые по вашему мнению сделаны из бумаги.
Наше занятие подошло к концу, давайте подведём итог:
- - Что сегодня мы рассматривали на занятии?-бумагу и ее свойства.
- - Что вы узнали о бумаге нового, интересного?
- − бумага бывает цветная, гладкая, шершавая, тонкая и толстая;
- − бумага шуршит, легко мнется, не принимает прежнюю форму;
Молодцы, надеюсь вам было интересно.
Видеозанятие ориентировано на среднюю группу дошкольного образования.
Instagram Дневник воспитателя: https://www.instagram.com/dnevnik_vospitatelya/
Мой Яндекс.Дзен: https://zen.yandex.ru/id/5f56e2ed76bc3702c6e54172
Мой Instagram:https://www.instagram.com/viktoriaskripnikova
Мой канал на Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCbFKVMHIee9xD5X6peczgEA
Мой сайт с заданиями для детей: https://kolobok781.wixsite.com/website
#учимбумагу #бумагадлядетей #пальчиковаягимнастика #свойствабумаги