Наступает удивительное время в жизни малыша, появляются особенно им в характере малыша. Малыш по разному реагирует на близких, знакомых, чужих. Даже на бабушку или дедушку (которых малыш видит часто), малыш может дать негативную реакцию. За чужими будет настороженно наблюдать, сидя на коленях у мамы, прижимаясь к ней и только спустя время позволит прикоснуться к себе.
В шесть месяцев малыш начинает осознавать себя, разбираться в сложных ситуациях и учиться принимать решения.
Малыш все время куда то стремиться ползти, залазит во все комнаты, встаёт на ножки и тянется до всего, до чего можно дотянуться.Хватает, трясёт, кидает. Как много хлопот доставляет любопытство малыша, смотри в оба глаза и пояс все опасное и мелкое подальше и повыше. Малыш пытается говорить, активно лепечет, подражаете звукам и звукосочетаниям. Своим лепетом он способен выражать свои желания, показывать своё намерение. Он с удовольствием подражаете взрослым, копируя их действие, но играет по своим правилам. Бросает игрушки, толкает (пинает) мяч, а потом ждёт когда вы подадите ему игрушку обратно. Он радуется вам и радует вас. Требует внимания от вас и ждёт от вас игр, где может удивить вас новыми умениями.
Оченнь быстро меняется физическое развитие ребёнка. Как говориться: «Движение-это свобода в освоении пространства».
Роль взрослого в это время-это организовать окружающее пространство так, чтобы удовлетворить любопытство малыша и ещё лучше узнать окружающий мир. Постарайтесь сделать окружение вашего малыша интересным, но главное безопасным!
Он уже не так зависим от мамы и папы, достать и дотянуться может и сам. А какие акробатические способности появляются у малыша! Он тянет пальцы ног в рот, играет ими. В это время ребёнок начинает активно учиться садиться, тянет к вам ручки. Реагирует на тихие звуки (например шуршание бумаги). Развитие мышц и координации помогает малышу брать в руки не большие предметы, поднимать их с пола. Трясёт игрушку, слушает и снова трясёт-это говорит о том, что его память развивается и становиться долговременной.
Но самое главное достижение в этом возрасте-это четкое различие и разграничение реакций при виде знакомых и не знакомых людей. В памяти малыша четко формируются образы лиц тех кого он хорошо знает. Ребёнок не знает, что ждать от незнакомых людей, поэтому начинает настороженно на них реагировать. Изучает,действия малыша в этот момент замедляются, и только понимая что угроза отсутствует перестаёт беспокоиться и начинает улыбаться в ответ.
В шесть месяцев малыш начинает произносить цепочку слов: ба-ба, па-па, ма-ма, иногда родители считают такие цепочки с первыми словами малыша.
В семь месяцев малыш сам берет игрушки в обе ручки, перекладывает предмет из руки в руку, смотрит, трясёт, переворачивает, бьет об стол, тянет в рот, бросает на пол и смотрит за падением. Когда взрослый заходит в комнату малыш переключает своё внимание на него, но затем снова продолжает играть.
Начинает играть в такие игры как: «ладушки...», «ку-ку..», «гули-гули...».
Развивается понимание речи окружающих. Малыш уже может посмотреть на маму или папу, если спросить: «где Папа?»
Малышу нравиться слушать, когда с ним разговаривают, использует жесты и звуки, чтобы привлечь к себе внимание. В лепете появляются новые звуки и слова.
Малыш устойчиво сидит, нагибается вперёд за игрушкой.
Прыгает, если его держат за подмышки.
Активно развивается зрение и слух, малыш замечает и собирает мелкие крошки.
В восемь месяцев малыш уверенно стоит при поддержке взрослого полностью опираясь на подошвы. В этом возрасте малыш берет мелкие предметы большим и указательным пальцем (щипковый захват), поэтому внимательно осмотрите и уберите все мелкие предметы досягаемые для малыша, по причине того, что малыш может их засунуть в рот, нос, уши.
Так же малыш начинает доставать предметы из неглубоких емкостей (банок, коробок, сумочки, косметичка) исследуя их. Если у вас есть аквариум, то вы увидите, как малыш удивиться, что не может достать их неё рыбку.
Ваш малыш теперь наблюдает не только за вашим лицом, но и за движением рук, смотрит как вы что то складываете или наоборот достаёте.
В это время малыш так же начинает подражать вам такими действиями, как пить из чашки, надевать платок на голову. Играя в прятки малыш, внимательно смотрит на вас и радуется, когда вы выглядываете из укрытия, выражая это смехом. Но самая интересная игра для него, это кидать игрушки на пол и ждать, когда вы ему ее поднимите.
В восемь месяцев он начинает пробовать свои голосовые возможности, играя голосом и произносит звукосочетания (па па, ма ма,) то тихо, то громко.
Сам реагирует на интонацию голоса взрослого: хмуриться или настораживается на строгую интонацию.
Так что же хотят дети от шести до девяти месяцев? Конечно же внимание и игры с родителями.
Играйте с ним больше, наблюдайте за ним, удивляйтесь вместе с ним, радуйтесь, смейтесь и общение доставит большое удовольствие и вам и вашему малышу.
Как играть с малышом:
положите не большую коробку из по обуви или корзинку (я брала цветную круглую воробей из под конфет и обклеивала скотчем для прочности), положите туда не большие мячики и игрушки, малыш с удовольствием будет доставать от туда игрушки и кидать на пол.
со временем он научиться складывать игрушки обратно в коробку.
Вилка и розетка, выключатель, молнии, разные игрушки которые надо вращать (спинер), нажимать, шнурочек который можно тянуть- все это можно прикрепить к небольшой доске-малышу нравиться возиться с такими игрушками, ему очень интересно вращать, нажимать, стучать, трясти, тянуть.
Играйте в части тела, трогайте ушки и называйте их, ножки, ручки и т.д. Помните главное не сюсюкать, а называть вещи правильно (косенок-правильно котёнок, котик).
Чтобы малыш активно не опустошал ваши шкафы, комоды на кухне-поставьте рядом не большие коробки с яркими игрушками, когда он их увидит, это отвлечёт его от шкафа и займёт какое то время. Если вы на кухне готовите, а малыш рядом-дайте ему не большую кастрюлю с крышкой и деревянной ложкой, он с удовольствием будет изучать данный предмет и думать, что с ним можно сделать.
Накройте любимые игрушки платком, чтобы малыш это видел. Малыш обязательно попробует сдернуть платок.
Давайте малышу книжки, где много картинок
Садите малыша рядом с собой когда вы едите, пусть малыш наблюдает как это делаете вы и начнёт сам подносить пищу ко рту и класть ее в рот.
Самое главное не оставляйте малыша без присмотра даже на мгновение! Берегите его и обеспечьте его безопасность (кузня, ванна, комната).
Пусть ваш малыш будет успешным в своих занятиях, а вы обязательно помогайте ему, если у него что то не получается, тогда он быстрее научиться многим вещам и будет радовать вас!