Здравствуйте друзья мальчики и девочки!! В просторах интернета очень много таких советов, 5 принципов воспитания собаки, дрессировка от дяди Юры:
1) важно не то, что умеет ваша собака ,а то чему она может научиться, поэтому ставьте собаку ближе к задаче, ходит она на поводке с вами 5М, поставьте задачу чтобы она прошла 7 м на поводке, вот это будет ваша ближайшая задача. А не получения вот готовой выученной собаки.Рассказываю на примере Дюши,он умеет носить предметы,но делает это очень неаккуратно,то есть если он несёт какие-то продукты в упаковке ,обязательно это упаковка будет повреждена и моя задача научить носить эти вещи без повреждения, он это может- вот это моя задача на ближайшее время ,это воплощение первого принципа
2) господа, играете со своей собакой? Вы лучше научите собаку,чем больше на выполнение какой-либо команды или какого-то навыка, играйте за одно смотрите, игра - это ваше взаимодействие с собакой, вы очень много можете научиться посмотреть что нравится вашей собаке ,что не нравится и игры должны быть осознанными.Извините,не тупыми вот этими, вот чтоб позлить собаку ,чтоб она показала какая она крутая. Делайте то,что интересно собаке и тогда вы получите хороший результат без видимых как вам кажется усилий
3) помогать собаке развиваться, создавать среду в которой она будет находиться и очень важно вот в этом моменте ,если у вас дома скандал за скандалам,не ждите от собаки хороших результатов и не помогут офигенные дрессировщики и самые лучшие дрес площадки, разбирайтесь сначала в себе
4) оценки не рассказывают чему научилась ваша собака, у меня два мальчика занимались и за выполнение одной и той же команды одного мальчика я ругал, а другого хвалил, просто я смотрел на возможности этой пары "мальчик с собакой" и видел что один работает, а второй пытается получить оценку, не работает ниже своих возможностей.Мне кажется сама система оценок,нормативов -бальная система, оно уже само по себе порочная, она не отражает того, то что умеет ваша собака, она отражает тому как вы её научили работь в тех или иных условиях
5) у каждой собаки есть желание учиться, только учиться можно по-разному, ребята вот честное слово ,можно учиться на получение результата какого-то, можно учиться и учить собаку на развития заложенных в ней качеств, всего лишь навсего, понимаете?Этот подход совершенно другой, на него очень трудно разговаривать с системными дрессировщиками ,просто не понимаю и когда я показываю чему собака научилась за 2 дня,а не за 2 месяца ,но они кивают головой и ничего не говорят профессиональные дрессировщики... в системе вы не научите собаку тому что ей пригодится. Я не могу сказать что сама система должна исчезнуть, нет всё нормально ребята ,есть профессиональные дрессировщики ,есть спортсмены -это спорт высоких достижений ,из-за того что вашей собаки натянут какую-то оценку она умнее же не станет ,точно так же как ваш ребёнок сдав ЕГЭ,тоже умнее не станет.. это просто отражение выполнения определённых требований
Господа, мальчики и девочки!Я ужасно страдаю когда слышу такое выражение "идеально воспитанная собака",всегда возникает вопрос: идеально, относительно чего?идеально? идеальных не бывает, ребята понимаете, почаще задавайте себе один хороший вопрос ,он формулируется так: "для чего я учу собаку тем или иным навыкам, как я эти навыки буду использовать в своей жизни?" Так что ребятки определяйтесь.