Артистизм, творчество, общительность, покладистость, стремление нравиться, острое чувство справедливости – все эти черты могут стать залогом развития неординарной личности. Как правило, родители малыша, рожденного под знаком Весов, очень им довольны. Неужели он не доставляет вовсе никаких хлопот?
Как воспитывать ребенка-Весы
Артистические и творческие наклонности найдут свое выражение в том случае, если перед глазами малыша будут достойные для подражания примеры. Попробуйте отвести маленького умничку на концерт, в котором участвуют юные музыканты, посетите выставку детских рисунков.
Предлагайте крохе с самых ранних лет занятия по рисованию, по музыке. Только не забывайте чередовать их с отдыхом. Однообразие убьет стремление к творчеству.
С малышом, рожденным под знаком Весов, легко договориться. В спорной ситуации кроха прислушается к Вашему мнению, если Вы будете говорить спокойно, уважительно, приводя аргументы в защиту своей позиции. Крик, принуждение – не те методы, которыми можно воспитать Ваше чадо. Наиболее удачным исходом спора будет поиск компромисса (ребенок на примере научится уважать мнение другого).
Весы – не самый спортивный знак. Однако двигаться они любят. Известно, что Весы получают большое удовольствие от танцев (занятия по бальным танцам, балету и фигурному катанию могут принести много пользы как для поддержания формы, так и для выражения своих творческих сил).
Любые достижения Весов требуют восхищения с Вашей стороны. Не забывайте хвалить ребенка и «хвастаться» его свершениями перед другими. Тогда последующие достижения не заставят себя ждать.
Весы с малых лет ценят яркую и модную одежду. Сам наряд может послужить стимулом для создания творческого номера и выступления (девочка, получившая в подарок нарядное платье, может перед близкими разыграть сценку из сказки про принцессу).
Малышу должны быть всегда доступны материалы для творчества: краски, бумага, клей, лоскутки ткани, картонные коробки, одежда для ряжения, Cd-проигрыватель для прослушивания дисков со сказками, классикой и детской музыкой.
