Не самая простая головоломка. И сразу говорю — в начальной школе её никто не решил. Так что в этот раз это не банальная задача на плюс-минус. Надо будет немножко подумать.
Как видите, есть примеры и с плюсом, и с минусом. Это несколько осложняет дело на первый взгляд. На самом же в этом есть подсказка. Это говорит о том что знаки "плюс" и "минус", скорее всего, настоящие арифметические знаки, которые складывают и вычитают два числа, а "секрет" кроется в самих числах. Или, я бы сказал, в их записи. Но всё, хватит подсказок.
Подумайте, подумайте, ещё подумайте, а потом переходите к решению.
Решение
Как я уже подсказал выше, дело именно в записи чисел. Но стоит записать 26+34 как 2⁶+3⁴ и все сразу встает на свои места. Как вариант, можно ещё сказать, что между цифрами в числе пропущен знак ^, обозначающий возведение в степень, что в принципе одно и то же.
Проверим эту теорию ещё на нескольких примерах: 5⁰+7⁰=1+1=2 — сходится; 9¹-3²=9-9=0 — снова сходится; и так далее.
В общем, наше искомое выражение 22+33 набор записать как 2²+3³=4+27=31.
Как вам задачка? Оригинально или курам на смех? Как обычно напоминаю про мой видеоблог на Ютубе, заходите, смотрите, подписывайтесь.
Ещё интересно: Шуточная головоломка, которую дети разгадывают быстрее взрослых: "Чему равно 6+2, если 7+4=311?"
Какой иероглиф должен стоять после знака равно? Это очень просто, когда узнаешь ответ