Хороший преподаватель- это преподаватель, который поможет обучающемуся добиться поставленных целей обучения.
Поэтому хороший преподаватель всегда проговорит с обучающимся и родителями ожидаемые цели и результаты на старте обучения. От целей зависит все: программа обучения, учебные пособия, интенсивность занятий, необходимость домашней работы. Цели могут быть разнообразны: помощь в освоении школьной программы, просто улучшение знаний языка, подготовка к какому-либо экзамену, подготовка к прохождению собеседования и т. д.
Хороший преподаватель всегда честен с обучающимся и родителями. Следовательно, он не будет давать каких-либо гарантий. Любых. Освоения языка, сдачи экзамена. Гарантии может давать только нечестный человек или непрофессионал. Профессионал не будет поддерживать и подпитывать заблуждения клиента в надежде его не потерять. Самый распространенный пример, когда клиент говорит о том, что хочет заниматься только разговорным английским, а грамматика ему не нужна, так как он хочет разговаривать. Хороший преподаватель честно скажет, разговаривать без знаний грамматики невозможно, но с другой стороны, современные пособия построены на основе коммуникативного метода, а значит, изучать грамматику Вы будете в процессе общения, погружаясь в живой язык, а не изучая правила.
Хороший преподаватель помогает обучающемуся, а не делает работу за него. Поэтому истории, когда репетитор банально делает школьное домашнее задание даже комментировать не будем. Это не преподавательская деятельность.
Хороший преподаватель всегда готовится к урокам, к любым, у него всегда есть план урока. Никакой спонтанности, импровизации. Неподготовленность видна всегда, даже невооруженному глазу непрофессионала.
Хороший преподаватель как и любой профессионал всегда и непрерывно работает над собой, как в части знаний преподаваемого предмета, так и в части педагогики. Читает актуальную литературу, проходит профессиональное обучение. По части языка отличным подтверждением уровня знаний являются сертификаты, например, Cambridge ESOL. По поводу профессионализма в педагогике, для меня лакмусовой бумажкой является ответ на вопрос, какие методы в преподавании используются. Методов, помимо коммуникативного, довольно много и преподаватель должен знать о них. Например, грамматико-переводный метод.
Психологическая совместимость с преподавателем тоже очень важна, если нет контакта, дело не пойдет. Доверьтесь своему внутреннему голосу или мнению ребенка. Иногда невозможно привести рациональное объяснение дискомфорта, но это и не нужно. Просто нужно найти другого преподавателя.
Хороший преподаватель ведет уроки только на английском, добиваясь понимания и эффективной коммуникации со стороны обучающегося.
Хороший преподаватель уважает своих клиентов, не опаздывает, не отменяет спонтанно уроки.
Как-то так.