Здравствуйте, уважаемые мои читатели! Приветствую Вас на моём канале "О.Р." , что означает "обсуждая разное".
Хочу сегодня немножко рассказать о том, чем я занимаюсь. А занимаюсь я созданием мастер-классов по трёхмерному моделированию в Компас-3D для новичков и проведением занятий, в частности для школьников. Это, конечно же, напрямую связано с мой профессиональной деятельностью.
Здесь, на канале, размещены несколько мастер-классов созданных специально для деток от 4 лет и их родителей, с целью познакомить маленьких детей с созданием трёхмерных моделей различных геометрических фигур. Звучит может быть и громко, но всем известно, что полезнее всего давать всестороннее развитие ребёнку с малых лет. Так почему бы ему, маленькому человечку, не начать знакомиться с геометрическими формами именно таким образом, путём их моделирования, пусть даже и с помощью мамы или папы. А ещё я хотела таким образом дать повод родителям детишек для проведения совместного досуга со своими чадами.
Что же я Вам предлагаю? Предлагаю научиться моделировать:
- призму:
- выполнять объёмные буквы:
- делать конус:
- шар или сферу:
- выполнять тороид:
- и для разнообразия научиться конструировать один из аксессуаров, которые так любят девочки и женщины различных возрастов - браслет на руку:
Есть и ещё ряд предложений для Вас по начальным азам моделирования в программе Компас-3D, о которых Вы узнаете в последующих видео мастер-классах. Но это на канале.
Теперь о реальных занятиях.
Недавно мной был проведён очередной урок по Инженерному дизайну САD с использованием программы Компас-3D. Урок проводился для семиклассников одной из школ Ростова-на-Дону. Очень довольна тем, как прошёл урок и хочу поделиться с Вами некоторыми фотографиями с него, в частности, результатами работы ребят в этой программе.
Заодно Вы сможете ознакомиться с тем, чему смогут обучиться Ваши дети и Вы сами на моих занятиях. Кстати, занятия возможны как в онлайн режиме, так и в реальном времени.
Смотрите:
Школьники изучали программу всего 1,5 часа, а какой результат был получен! Из 11 человек, присутствовавших на занятии, только у двух возникли некоторые проблемы с построением деталей. Остальные успешно справились с заданием. Просто молодцы! Ну а я, со своей стороны, постаралась, чтобы атмосфера на занятии была в большей степени дружественной и расслабленной. Считаю, что при проведении таких занятий от преподавателя требуется усилие по созданию такой общей атмосферы, при которой ребята смогли бы чувствовать себя свободно, а не как на очередном обязательном занятии. При этом, естественно, они находятся под достаточно жёстким контролем преподавателя, т.к. реально контролируется каждое действие каждого учащегося, из присутствующих на занятии. Мне хотелось, чтобы ребята с удовольствием попробовали нечто новое для себя. И нас всё получилось.
Хотелось бы отдельно отметить тот факт, что мальчишек, пришедших на занятие было всего двое. Остальной, и основной, состав моих учеников на этом занятии - девочки.
Вот. Я наконец-то поделилась с Вами мероприятием, проведённым мной в апреле этого года.
Жду всех желающих на моих занятиях. Если Вас заинтересовали занятия, Вы можете написать мне в личные сообщения, или прокомментируйте данную статью и мы с Вами найдём способ договориться о занятиях. Если в занятиях будут заинтересованы школы, то мы сможем официально организовать данное мероприятие. Такие занятия относятся к очень популярному сейчас направлению ранней профориентации школьников.
Если статья понравилась, поставьте лайк.
Приглашаю ко мне на канал: https://zen.yandex.ru/profile/editor/id/605c807fe07dd6588db14c47