Наверное это самый дурацкий пост из всех, какие писала... Сегодня была на Последнем Звонке... Я там каждый год бываю по долгу службы...
Но впервые поймала себя на мысли, что как-то очень мало стало плачущих выпускников... И с каждым годом все меньше и меньше.
Нынче мне попался неплачущий выпуск. Два класса и ни одной слезинки...у детей.
Плакали классные руководители, плакали мамы...Выпускники улыбались, грустили, сурово молчали...Иногда скучали...
Но не плакали.
Вспомнила выпуск сына три года назад - девчонки плакали...да, не все опять же. Но были...
У нас, кажется, рыдали даже двоечники. Хотя им-то чего? Им радоваться надо.
Но ведь это именно наше поколение упрекают в низком уровне эмоциональной открытости. Мы-де, воспитанные в духе - умри, но не плачь, родителями, которые не умеют улыбаться...да-да, столько раз натыкалась на посты - об эмоциональной зажатости, и неумению улыбаться советских граждан..что почти поверила, улыбаться во всем Союзе умел только Юрий Гагарин...
Но мы плакали, не скажу за мальчишек, они - таки совсем особый народ, что бы там не говорили о гендерном равенстве, но мы - девочки были настолько сильно привязаны к школе.
А наши дети не плачут? Человеческие, теплые, эмоциональные нити, что связывают ребят со школой все тоньше? И рвутся без боли?
Еще лет пять назад я оставила попытки выяснить имена любимых учителей у ровесников моего сына. У меня были...Я даже помню терялась, кто же из доброго десятка педагогов мой самый любимый. Помню опрос для газеты ко Дню Учителя, легко и просто имена учителей, запавших в душу называли почти все представители поколения от 35 и старше. Школьники в лучшем случае называли классного руководителя. Один из трех. И помню, как удивил меня ответ мальчика, не хулигана, нет, мальчика, который о себе сказал "На медаль иду"
Об учителях он отозвался так:
-Я люблю родителей. Но могу назвать учителей, которые хорошо учат.
Хорошо учат...это как "могу посоветовать электрика он хорошо делает проводку"... "Хорошо исполняет свою работу"...
Было в этом что-то потребительское что ли... Но тогда я все списала на то, что вот такие ребята мне попались, вот так прошли - шесть, восемь, одиннадцать лет и ни один учитель не зацепил...
Я и сейчас надеюсь - мне просто кажется, что наши дети не умеют или боятся проявить привязанность к школе.
А если не ошибаюсь? То почему такое происходит? Ведь поколение наших детей во многом лучше нас, да-да, считаю это искренне. Они очень часто увлекаются спортом, следят за питанием, их больше чем нас восхищают животные, они охотно вступают в ряды волонтеров (сын привет)))) и готовы работать бесплатно в собачьих приютах, и развозить продукты в разгар пандемии тем, кому эта помощь нужна. Они легки на подъем, и моментально готовы организовать какой-нибудь спасательный экшен. Два клика в телефоне...Репост, репост, еще репост....и на счет нуждающегося пошли деньги.
А на выпускном сегодня не плакали... И расстаются с людьми легче. Даже с любимыми. У них будто нет глубоких чувств, особенных, построенных на полном доверии к человеку. Когда люблю, просто потому что люблю. Без ожидания взаимности и взаимовыгоды... Плохо это? Это в формате века.
Вполне в формате века. Жесткого, динамичного века, когда либо ты, либо тебя. И каждый каждому конкурент...
В них нет нашего прекраснодушия.
В нас его было - через верх. Своих не сдаем, деньги - не главное, по головам идти не красиво, старших надо уважать. Ну и... школа - второй дом.
Школа - всего лишь этап жизни, не второй дом, учителя - всего лишь люди, дающие знания, необходимые в дальнейшем.
Оказывает образовательные услуги... Знаете, из наших школ куда-то уходит, мне кажется, что уходит, человеческое и простое... Когда учитель готов был остаться после урока и просто помочь разобраться в теме, и ему не приходило в голову спросить за это деньги, а у тебя не хватало ума, да тоже в голову не приходило - их предложить.
Но и оскорбить учителя...помниться в шестом классе Виталька Родионов читал под партой Джека Лондона. Читал на уроке английского, и не на языке оригинала...Учительница наша - Татьяна Петровна вырвала книгу из рук.
-Дура!!! - взвился Виталька.
И вот в классе, где и до того особо шумно не было, повисла такая тяжелая, такая мертвая тишина, что казалось, что она на плечи давит. И лицо учителя...растерянное... шокированное...что едва первый шок от немыслимого поступка отошел, мы кинулись утешать...не одноклассника...Учителя. Да... впрочем и утешали-то странно, столпились вокруг и молчали.
Благо Татьяна Петровна как-то очень быстро навела порядок.
-Если ты захочешь извиниться Виталя, я приму твои извинения... Продолжим урок.
Мы это обсуждали еще месяц... Нет, за спиной иных педагогов, мы могли приклеить клички особенно не любимым учителям... И могли бунтовать, сбегать с урока, даже сорвать урок могли... Но оскорбить педагога...Мы даже не любя иных, уважали в них именно - учителя... А уж если учитель умел увлечь предметом, был справедлив....да не обязательно добр - но справедлив...Любили и привязывались. И на выпускном потому и рыдали, что школа была для нас целым миром. И вот вдруг этот мир уже не твой...И любимый учитель - уже не твой. И тебя так распирает огромная благодарность кэтому умному. чуткому, справедливому человеку, что иначе, как слезами, ты её не выразишь....
Как же не плакать....
Ууууу, как много у меня сегодня текста, в который я сама не хочу верить. Не хочу и всё. Пишу и жду, что вы, родные мои читатели, скажите - ты ошибаешься автор...все не так. И школа для детей все тот же второй дом. И Учитель -это звучит гордо.
Я даже на просторах интернета нашла фото, с сайта новосибирских Новостей, где плачут, плачут выпускницы....В моих фотографиях, а их сотня с лишним ни одной слезы...
