Найти в Дзене
Литературный исток

Сказка про Юлу, воробышка и мудрого кота Чарли. Глава 6 - Урок вежливости

Сегодня расскажу о том, каким стал план после совместного его обсуждения с родителями и почему хихикала воробьиха, когда у воробышка появилось имя. А также о том, какой урок вежливости получили друзья и каким прекрасным предстало перед ними в тот день озеро. Предыдущие части сказки: Часть 1; Часть 2; Часть 3; Часть 4; Часть 5. Но как обычно, прежде чем начать новую главу сказки, я напомню вам, о чём рассказывалось в предыдущей главе и чем она закончилась. В 5-й главе сказки Вы, мои дорогие читатели, узнали, какую тайну сказочной Страны детских грёз рассказали дети своим родителям. В том числе о том, что под видом обыкновенных животных рядом с нами могут жить волшебные существа. Взрослые предлагают внести в план дополнения - Макс, - начал говорить его папа - вы правильно сделали, что составили план, но как вы сами уже убедились, его нужно нам вместе доработать. Дети согласились и получился вот такой новый план: 1. Перенести воробьиное гнездо к лагерю и через два дня вернуться домой; 2.
Оглавление

Сегодня расскажу о том, каким стал план после совместного его обсуждения с родителями и почему хихикала воробьиха, когда у воробышка появилось имя.

А также о том, какой урок вежливости получили друзья и каким прекрасным предстало перед ними в тот день озеро.

Предыдущие части сказки: Часть 1; Часть 2; Часть 3; Часть 4; Часть 5.

Но как обычно, прежде чем начать новую главу сказки, я напомню вам, о чём рассказывалось в предыдущей главе и чем она закончилась.

В 5-й главе сказки Вы, мои дорогие читатели, узнали, какую тайну сказочной Страны детских грёз рассказали дети своим родителям. В том числе о том, что под видом обыкновенных животных рядом с нами могут жить волшебные существа.

Взрослые предлагают внести в план дополнения

- Макс, - начал говорить его папа - вы правильно сделали, что составили план, но как вы сами уже убедились, его нужно нам вместе доработать.

Дети согласились и получился вот такой новый план:

1. Перенести воробьиное гнездо к лагерю и через два дня вернуться домой;
2. По возвращении домой устроить на новое место жительство воробьёв и выяснить, где живёт мальчик - хозяин дракончиков-ворон;
3.Встретиться с мальчиком и рассказать ему о том, какая беда приключилась с его дракончиками;
4. Попросить мальчика отмыть дракончиков или помочь ему в этом;
5. Всем вместе встретиться с родителями мальчика и рассказать им, что случилось с жителями Страны детских грёз;
6. Договориться о новом совместном с семьёй мальчика походе в лес, чтобы найти сказочных дракончиков-ворон.
Возможно, дракончики-вороны уже расколдовались и придётся искать уже просто дракончиков. А их видели лишь мальчик и его родители;
6. Помочь дракончикам вернуться в сказку;
7. Побывать вместе с мальчиком в Стране детских грёз.

На этом обсуждение плана закончилось.

- Видите, как изменился план, - сказал папа Макса - теперь и нам понятно, в чём мы можем вам помочь. Поэтому сейчас надо выполнять новый совместный план.

Но перед этим напомню - у вас, наши дорогие дети, осталось очень важное не сделанное дело...

- Которое надо срочно сделать - подхватила папину речь мама Юлы.

Вежливости тоже надо учиться.

Юла задумалась о словах родителей и, тихонько сказала:

- Макс, а ведь мы так и не узнали, как зовут воробьиху-маму.

- Точно - почесал макушку Макс - я понял, почему хихикала воробьиха-мама.

- Ох, стыдно-то как, - сказала Юла.

- Ага, стыдно, но может она не сильно обиделась - ведь не сердилась же, а хихикала. И что нам теперь делать?

- Может просто спросить, какое у меня имя? - проговорила воробьиха-мама, сев на плечо Макса.

- Уважаемая мама воробышка - обратилась Юла к ней - скажи, пожалуйста, как тебя зовут?

- Чири̔ка.

- Чири̔ка?! - воскликнула Юла.

- Так ты смеялась из-за того, что у вас с малышом стали одинаковые имена?

- И из-за этого тоже.

- Прости нас, пожалуйста, Чири̔ка, - сказали дети хором.

- Конечно, прощаю. Я и не обиделась - вы замечательные дети и теперь знаете, что вежливости тоже надо учиться. А сейчас вы получили хороший урок вежливости и об этом уже никогда не забудете.

- Ну, раз все недоразумения разрешились - сказала мама Макса - пора заняться активным отдыхом.

Перенос гнезда к лагерю

- В п.1 нашего плана написано, что надо перенести гнездо к лагерю - сказал Макс и поднялся.

Папы направились к гнезду вместе с детьми, чтобы помочь им в таком важном деле. И даже не хотели слушать возражения детей о том, что папы не должны помогать там, где они справятся сами.

И все оказались правы. Дети в том, что помощь пап им оказалась не нужна при снятии гнезда, поскольку волшебная преграда всё равно бы не пропустила взрослых к дереву с гнездом. А папы - в том, что их помощь всё равно пригодится. Гнездо на новом месте должно быть закреплено правильно.

Словом, победила дружба!

Обед и подготовка к вечернему костру

- Ура, воробьиный дом перенесли и лесные приключения продолжаются! - воскликнули мамы.

- Ура - обрадовались дети, поддерживая мам. А мамы хитро переглянулись и продолжили:

- Так, дорогие наши путешественники - все дружно...садимся...

- Уууу, и это приключение? - огорчились ребята.

А мамы, как ни в чём не бывало, продолжили:

- Садимся обедать!

- О, это хорошая идея - мы уже порядком проголодались - тут же обрадовались мужчины и с готовностью уселись на расстеленный на траве большущий плед. Эта часть плана оказалась очень вкусной.

Когда все поели и помогли мамам всё убрать, незаметно завязался разговор. Обо всем на свете. Как оказалось, дети даже не подозревали, какие тайны хранят их родители и сколько всего они знают!

Закончив интересную беседу, вся дружная команда занялась подготовкой лагеря к ночёвке: установили палатки; подготовили место для костра (оказалось, что это целая наука); приволокли из леса бревно и положили около будущего костра; выкопали ямку под остатки еды и выполнили много других разных поручений взрослых.

Отправляемся к озеру!

Уф, даже немного устали.

Но тут папа Максима сообщил, что недалеко в глубине леса есть удивительно красивое и богатое рыбой озеро, куда мы отправимся ловить рыбу. Сказал и зашагал к своей палате за удочкой. Макс вскочил и побежал за отцом.

Папа Юлы тоже прошёл к своей палатке и вынес из неё блестящую жестяную банку. Там была земля с толстыми и длинными дождевыми червями. А мамы взяли с собой небольшие пледы. Наконец-то мы отправились к озеру.

Время на пути к озеру пробежало быстро и неожиданно для детей озеро показалось во всей своей красе.

Подойдя к нему, Юла замерла в восхищении. Озеро было совершенно круглым с изумрудно-голубой (как сказала мама - аквамариновой) водой. На его противоположной стороне среди изумрудных плоских листов кувшинок величаво покачивались цветы. Они казалась не настоящими, а как будто сошедшими с картины художника. На аквамариновой воде сияли золотом жёлтые, необыкновенно крупные цветы

Даже папы засмотрелись.

- Сегодня озеро какое-то другое - задумчиво сказал папа Макса.

***

В следующей главе сказки мы вместе с друзьями будем переживать за Дюймовочку и вместе с Максимом думать, как спасти потерявшуюся в чужом озере частичку сказки. А ещё мы узнаем новую тайну короля сказочной Страны, которую ему пришлось раскрыть раньше времени. Ведь события меняются неожиданно быстро.

Благодарю за комментария и поддержку)
Благодарю за комментария и поддержку)

Читайте также на канале: