По статистике чаще всего дети допускают ошибки в задание №6 именно когда в примере попадаются дроби. Это очень печально, так как тема дроби рассчитана на детей 4-5 класса. Так от чего тогда столько ошибок в таком лёгком задании??? Рассмотрим теорию дробей и обсудим ее каждый пунктик!) Представим, что у нас был целый торт, который мы разрезали на 4 кусочка и съели 1 кусок из 4, вот так и появилась наша дробь 1/4. Как же дробь выглядит в своем обычном варианте? Теперь научимся считать наши дроби!) Первое правило на сложение и вычитание дробей. ЗАПОМНИТЬ! Складывать и вычитать дроби можно только с абсолютно одинаковым знаменателем. Второе правило самое простое на умножение дробей. Нет ничего легче, чем это правило!) Просто умножаем числитель на числитель и знаменатель на знаменатель. Третье правило одно из самых сложных и важных - деление дробей. ЗАПОМНИТЬ! Дроби нельзя разделить друг на друга, именно для этого придумано это правило. Чтобы разделить дроби, нам необходимо первую дробь пе