Я уже неоднократно писала, что у сына дисграфия. Ему с трудом даётся письменная речь. Да и в целом он учится очень средне.
В пятом модуле троек у него не было. Но это впервые за год. В остальных четырёх по русскому всегда был трояк. Да и по остальным предметам в основном четверки.
Раньше у него был любимый предмет физкультура, сейчас говорит, что литература. Но я вижу, что по-настоящему он не любит ни один. И ни в одном он не добился настоящих успехов.
Я на этот счёт не особо переживаю. Вообще не считаю, что в школе обязательно учиться на пять. Как показала жизнь, не всегда именно отличники добиваются успеха в жизни.
Но все же я думаю, что любому человеку хочется иметь сферу, в которой он будет успешен. И задача родителей - помочь найти своему ребёнку такую область деятельности.
И чаще всего этот вопрос можно решить с помощью секций и кружков.
Могу сказать, что в первом классе у нас в этом плане было все более чем хорошо. Хотя уже тогда я понимала, что это временно.
Сын ходил сразу на пять кружков!
В школе он сам выбрал шахматы, футбол, робототехнику, а потом ещё и испанский язык. И рядом с домом он ходил на занятия по кикбоксингу.
Все это нам влетало в копеечку. Но мы решили, что Матвей рано или поздно все же откажется от того, что ему менее интересно.
И первыми под раздачу попали шахматы. Причина отказа была в том, что шахматы в школе совмещали с прогулкой, а гулять сыну нравилось больше. И когда половина класса шла гулять, а вторая оставалась заниматься, сыну было очень обидно. Таким образом шахматы он невзлюбил и попросил забрать его с этого кружка.
Следующим отпал кикбоксинг. Но это скорее было решением отца - он увидел, что за полгода сын ничему не научился и решил, что оно того не стоит. Было решено забрать ребёнка из секции, чтоб потом отдать в бокс. Но до бокса в нашей семье так и не дошло. Хотя муж до сих пор хочет, чтоб ребёнок занимался, но я не в восторге от этой мысли и сама ничего не делаю, чтоб она реализовалась. Поэтому все стоит на месте. А с кикбоксингом мы так и попрощались. И сын ни капли не расстроился.
Потом, уже во втором классе отпал и испанский. Не набралась группа, и в школе отменили этот кружок, к великому сожалению сына. Обязательный английский он почему-то любит намного меньше.
Ну а в третьем классе, из-за ситуации в стране у нас вообще упразднили в школе индивидуальный выбор кружков и разрешили выбрать два на класс.
Наш класс выбрал нейтральный «Внимание и память» и футбол.
Любимый кружок сына - робототехнику, он с тех пор посещать не мог.
А с футбола он сам ушёл, потому что их класс поставили заниматься вместе с первоклашками и вместо футбола дети занимались обычной физкультурой, которой итак у них по три занятия в неделю, и за которые на надо платить по 400₽.
С футбола в итоге ушли все ребята из нашего класса.
Вот так весь третий класс сын отучился толком без кружков. Потому что «Внимание и память» - это скорее развивающие занятия с играми. Хотя в игре «Барабашка» сын и был лучшим, но это все же не то занятие, где он мог бы почувствовать себя по-настоящему успешным.
Так как почти весь третий класс мы занимались с логопедом и подтягивали учебу, по сути, времени на секции и кружки у нас не было.
Но вот уже пару месяцев, как в учебе более-менее гладко, и логопед сказала, что больше не видит смысла заниматься. И у нас появилось свободное время.
Я долго думала, куда же отдать ребёнка.
В идеале хотелось бы выбрать какой-то спорт типа плавания или прыжков - то, что сын действительно любит и что у него получается. Но с грудным ребёнком и без машины не представляю, как реализовать поездки сына в бассейн, который от нас достаточно далеко.
Поэтому начать я все же решила не со спорта, а с того, о чем уже давно думала - с программирования.
Так как мне и самой интересна эта сфера, и сын проявляет интерес и замотивирован, я была уверена, что дело пойдёт. К тому же многие писали мне, что из дисграфиков получаются отличные программисты. Так у них особенно мозг устроен.
И вот наконец я записала сына в школу программирования. Он только начал заниматься, но уже в восторге. А учитель его искренне хвалит и говорит, что успевает с ним проходить то, что с другими детьми проходит за два-три занятия.
Они пока занимаются алгоритмами и уже работают в какой-то программе, где у сына ходят туда-сюда животные и издают какие-то звуки.
Я не знаю, долго ли продлится этот интерес, и будет ли успешен ребёнок, когда они дойдут до более сложных тем. Но пока что мы оба очень довольны. И муж рад за сына, что у него что-то получается и он искренне чем-то увлёкся.
Уроки у нас проходят онлайн, но это индивидуальные живые занятия с преподавателем.
Я считаю, что для нас сейчас это идеальный вариант.
А в следующем году надеюсь, что все же отдам сына и на спорт. Наверное, придётся нанимать человека, который будет его возить на занятия. Надеюсь, что возможности для этого будут.
Все же для ребёнка важно разностороннее развитие.
А была б моя воля, отдала б его и на театральный кружок, и на гитару. Но всего не успеешь. Да и это все же мои интересы, а не интересы сына. Поэтому навязывать их не буду. Может быть дочке будет близко что-то из того, что люблю я - вот будет радость:)