Получив предложение стать участником мероприятия в формате «Диалог на равных» со студентами юридического и управленческого факультетов университета Синергия согласился, т.к. формат не повседневный, как и сам ВУЗ, который сильно отличается от классических систем обучения, с которыми я знаком, в частности, и по годам учёбы в Московском автомобильно-дорожном институте.
До начала мероприятия, для меня провели небольшую экскурсию, в ходе которой была возможность познакомиться с историей университета, концепцией отбора преподавателей и студентов, методами обучения и планами расширения перечня специалистов, подготовка которых ведется в ВУЗе.
Из интересного, я бы отметил следующее:
- в программе ВУЗа преимущественно современные направления деятельности, такие как, например, отраслевая коммерция, анимация, или, даже, игровая индустрия и киберспорт;
- состав преподавателей формируется по принципу: 50% практиков, достигших значимых успехов в своих сферах деятельности, и 50% теоретиков, специалистов по нормативным основам и технологиям;
- как таковых, «бюджетных» мест в университете нет, но, для студентов предусмотрена возможность учиться бесплатно, проживать в общежитии при соблюдении ряда достаточно строгих дисциплинарных условий, работать в структурных подразделениях и сервисных службах ВУЗа.
Рассказал ребятам о своём студенческом опыте, о первых шагах в профессии, о последующих различных направлениях деятельности в рамках данной профессии и о том, как этот путь привел меня в политику. Порекомендовал не бояться учиться новому и пробовать различные направления деятельности для выбора действительно интересной работы.
С учётом того, что большая часть студентов состояла из будущих юристов и управленцев, поделился с аудиторией опытом законотворческой деятельности. Поговорили о внесенном в ГД РФ законопроекте об ограничении возможностей проведения на животных ветеринарных и иных процедур в нелечебных целях (в т.ч. «мягкие лапки»), о по нескольких законопроектах, находящихся на сегодняшний момент в работе, затронули тему формирования бюджета, а также обсудили некоторые моменты, которые, по мнению студентов, также требуют законодательного регулирования или изменения текущего регулирования, частично затронули тему правоприменительной и судебной практик.
После этого, перешли в формат вопросов на свободные темы, в котором обсуждались абсолютно любые вещи – от предпочтений в литературе до существующих возможностей различных политических партий.
На мой взгляд, формат диалога на равных весьма интересен для всех сторон, в нем участвующих. В частности, мне были интересны взгляды будущих юристов и управленцев на текущую ситуацию в их будущих сферах деятельности, не политизированный взгляд на существующую проблематику, а также новые подходы в сфере образования. Студентам, надеюсь, было полезно приблизиться к пониманию одного из возможных вариантов реального политического процесса, а также нюансов и специфики практической законотворческой деятельности депутата Московской городской Думы.