Вы хотите познавать химию и профессионально, и с удовольствием? Тогда вам сюда! Автор методики системно-аналитического изучения химии Богунова В.Г. раскрывает тайны решения задач, делится секретами мастерства при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, олимпиадам
Хочешь сдать ЕГЭ по химии и биологии на 90+? WhatsApp репетитора Богуновой В.Г. +7(903)186-74-55
Сайт репетитора Богуновой В.Г.
Ютуб-канал репетитора Богуновой В.Г.
Полный каталог статей - на авторском сайте в разделе "Статьи репетитора Богуновой В.Г."
Подходит к концу учебный год. Выпускники готовы защитить свои знания, умения, навыки и опыт на предстоящем сложнейшем экзамене - ЕГЭ по химии. Дорогу осилит идущий. Это - аксиома. Но... отличные результаты получит сильнейший. Это - теорема, которую каждый доказывает самостоятельно.
Как стать сильнейшим и сдать ЕГЭ на максимально возможные баллы? Все мы прекрасно знаем выражение: "Гений - это только 1% таланта и 99% усердной работы!", а потому нужно "учиться, учиться и еще раз учиться". Однако, как показала практика, результат образовательного процесса определяется сразу тремя составляющими:
1) Продолжительность периода обучения
2) Рациональность распределения времени
3) Системность образовательного процесса
Предупреждение! Следующие абзацы особо нервным преподавателям химии и методистам читать не рекомендую, поскольку я замахнусь на святая-святых - методику преподавания
1) Сегодня химию на среднем уровне изучения преподают как описательный предмет (по моему мнению, сравнимо с алхимией), в основе чего лежит запоминание процессов и явлений
2) Химию нужно преподавать как точный предмет (с обязательными элементами математики), в основе чего лежит понимание процессов и явлений с точки зрения математического анализа и логики
3) Вывод: правильное изучение предмета должно начинаться с построения "математического фундамента химии"
Исходя из вышесказанного, сколько химию не изучай как алхимию, ЕГЭ не сдашь выше 50 баллов (в лучшем случае). Поэтому ежегодно мы наблюдаем плач и разочарование после экзамена. Вангую: текущий год, к сожалению, не станет исключением. Скоро мы все будем свидетелями вселенского горя и моря слез по бесцельно потраченному времени детей и растаявшим финансам родителей.
Я преподаю химию как точный предмет вот уже более 30 лет, поэтому мои ученики всегда сдают ЕГЭ с высочайшими баллами, побеждают в олимпиадах и поступают в ведущие ВУЗы!
Сегодня хочу поговорить о построении математического фундамента химии - каждый учебный год мы начинаем изучать химию именно с него. Для построения системно-логической основы химии требуется 2-3 месяца (10-12 занятий), с учетом нейрофизиологии, т.е. времени формирования соответствующих условных рефлексов.
А теперь представьте себе, что образовательный процесс начинается с сентября. Три месяца - это сентябрь, октябрь, ноябрь. И заметьте, ребенку нужно изучать не только химию, но и много чего другого. Даже когда я влюблю дитя в предмет, ученик банально устанет от навалившейся нагрузки. Фундамент выйдет сырым, времени потрачено много, оставшийся курс проходит скомкано (из-за нехватки времени). А ЕГЭ с каждым годом все сложнее и сложнее.
Вот уже пятый год, как я перенесла время построения математического фундамента химии на летний период.
Преимущества летнего курса Стартап+:
1) летом ребенок не отвлекается на другие предметы
2) незначительная учебная нагрузка (1 занятие в неделю) вносит свежую струю бодрости в летнее дуракаваляние
3) учебный процесс в сентябре дитя начинает с построенной в голове системой, а значит, воспринимает химию через призму анализа и логики, а не тупого запоминания
4) результат - средний балл на ЕГЭ вырастает более чем на 30%!
Что же представляет собой летний курс Стартап+?
1) 12 занятий (90 минут каждое), 1 раз в неделю (по субботам)
2) Занятие представляет собой комплекс: собственно онлайн-занятие на платформе Zoom, авторский методический материал (цифровой), включая домашнее задание, контроль, учебная литература в цифровом виде, видеозапись занятия (высылается ссылка)
3) Уведомление о (с указанием темы занятия и плана работы) высылается в личном сообщении ВК за день до начала занятия. Приглашение на конференцию высылается на e-mail за 10 минут до начала. Анонсы - на странице ВК https://vk.com/id147457592
Чтобы вы могли не только услышать, но и увидеть (изучить, попробовать, пощупать), что представляют собой занятия Стартап+ (химия с нуля по-взрослому), приведу срезы одного из занятий
1. Закрепление алгоритма по началам атомистики (одинаковое количество вещества атомов элемента в разных соединениях)
· В каком количестве вещества карбоната кальция содержится такое же число атомов кислорода, как в 36 г глюкозы?
· В каком количестве вещества триоксида серы содержится такое же число атомов кислорода, как в 19,2 г диоксида серы?
· В каком количестве вещества этана содержится такое же число атомом углерода, как в 30 г уксусной кислоты?
· В каком количестве вещества ацетилена содержатся такое же число атомов водорода, как в 3,4 г аммиака?
2. Закрепление алгоритмов на эквимолярные смеси
· Определите массу оксида фосфора (V) в эквимолярной смеси оксида фосфора (V) и диоксида кремния массой 60,6 г.
· Определите массу диоксида углерода в эквимолярной смеси диоксидов углерода и серы массой 21,6 г.
· Определите массу карбоната кальция в эквимолярной смеси карбонатов кальция и натрия массой 41,2 г
· Определите массу монооксида углерода в эквимолярной смеси оксидов углерода массой 7,2 г
· Определите массу серной кислоты в эквимолярной смеси серной и фосфорной кислот массой 49 г
· Определите количество вещества атомов кислорода в эквимолярной смеси оксидов натрия и алюминия массой 44,28 г
3. Определение состава кристаллогидрата по числу атомов элемента
· В некоторой порции кристаллогидрата ацетата магния находится 9,652•1023 атомов углерода и 3,371•1024 атомов водорода. Определите количество вещества кислорода в этой порции кристаллогидрата
· В порции кристаллогидрата ацетата калия CH3COOK находится 3,612•1023 атомов углерода и 1,084•1024 атомов водорода. Вычислите число атомов кислорода в этой порции кристаллогидрата.
4. Определение состава смеси веществ по числу атомов элементов
· Определите массу смеси карбида кальция и карбоната кальция, содержащей по 1,81•1024 атомов кальция и кислорода
· В смеси пирита FeS2 и сульфата железа (II) содержится по 6,02•1021 атомов железа и кислорода. Вычислите массу смеси
· Раствор нитрата бария массой 20 г содержит 6,177∙1023 атомов кислорода. Определите массовую долю соли в растворе
5. Определение формулы органического вещества по массовой доле элемента
• Массовая доля водорода в молекуле алкина СnН2n-2 равна 11,11%. Определите число атомов углерода
• Массовая доля углерода в алкане СnН2n+2 составляет 80%. Определите число атомов углерода
• Массовая доля кислорода в предельном одноатомном спирте СnН2n+2O равна 18,18%. Определите число атомов углерода
• Массовая доля кислорода в предельной карбоновой кислоте СnН2n+2O2 равна 53,33%. Определите число атомов углерода
6. Определение состава смеси веществ по массовой доле элемента
• Определите количества и массы веществ, содержащихся в образце смеси оксида фосфора (V) и оксида серы (VI) массой 26,2 г, если известно, что массовая доля фосфора как элемента в этой смеси составляет 23,66%.
· Определите количества и массы веществ, содержащихся в образце смеси оксида алюминия Al2O3 и оксида кремния SiO2 массой 43,68 г, если массовая доля кислорода как элемента в этой смеси составляет 49,82%.
· Массовая доля азота в смеси хлорида и сульфата аммония - 23,71%. Определите массовую долю хлора в этой смеси.
· Массовая доля углерода в смеси карбида кальция СаС2 и карбида алюминия Al4C3 составляет 26,89%. Определите массовую долю алюминия в исходной смеси карбидов.
· Основное вещество минерала сурьмяный цвет - оксид сурьмы (III). В образце минерала, не содержащего примесей соединений сурьмы, массовая доля сурьмы составляет 61 %. Определите массовую долю основного вещества в образце минерала
· Фрагмент реальной задачи ЕГЭ. В смеси оксида магния и фосфида магния массовая доля атомов магния равна 54,4%. Определите массовую долю оксида магния в смеси
· Фрагмент реальной задачи ЕГЭ. В 75 г смеси оксида магния и фосфида магния массовая доля атомов магния равна 54,4%. Определите массу фосфида магния в смеси
7. Определение состава смеси по массе атомов одного из элементов
· В 5 г руды халькозина Cu2S содержится 2,7 г меди. Определить массовую долю примесей в руде.
· Печная зола содержит ценное калийное удобрение - поташ К2CO3. Массовая доля поташа в золе 40%. В грунт необходимо внести 15 г калия. Какую массу золы необходимо использовать?
· Костная мука содержит 88% фосфата кальция. Определите массу фосфора, который содержится в 200 г костной муки.
· 25 г хромовой руды, в которой хром пребывает в виде хромита железа (II) Fe(CrO2)2, содержит 4 г железа. Определите массовую долю хрома в этой руде.
· Фрагмент реальной задачи ЕГЭ. В 75 г смеси оксида магния и фосфида магния масса атомов магния равна 40,8 г. Определите массовую долю фосфида магния в смеси
34 задача ЕГЭ 2020 (1)
Смесь сульфата железа (II) и сульфата железа (III), в которой на 3 атома железа приходится 4 атома серы, поместили в раствор перманганата калия массой 126,4 г (w = 5%), подкисленный серной кислотой. Вещества прореагировали полностью. Определите массу раствора гидроксида натрия (w = 20%), который может прореагировать с образовавшимся раствором
34 задача ЕГЭ 2020 (2)
В смеси оксида магния и фосфида магния массовая доля атомов магния равна 54,4%. Смесь полностью прореагировала с соляной кислотой массой 365 г 34-% раствора. К полученному раствору добавили раствор фторида калия массой 232 грамма 30-% раствора. Найти массовую долю хлорида калия в конечном растворе
34 задача ЕГЭ 2020 (3)
Смесь оксида лития и нитрида лития с массовой долей атомов лития 56%, смешали с 265 г раствора соляной кислоты с массовой долей 20%. Все вещества полностью прореагировали. К образовавшемуся раствору добавили 410 г 20%-ного раствора фосфата натрия. Найдите массовую долю хлорида натрия в образовавшемся растворе
Я думаю, у вас разбежались глаза от такого количества задач, а между тем, можно научиться решать все эти задачи всего за ОДНО (!!!) занятие. Признаюсь, я представила срезы не первого занятия, а четвертого. Представляете, как вы освоите химию за 12 занятий?! А ведь это только начало - математический фундамент. То ли еще будет!
Что вы получите в результате прохождения летнего курса Стартап+?
1) Начнете понимать математическую логику химии
2) Научитесь делать базовые расчеты химических задач
3) Заложите основы профильного изучения химии
4) Полюбите химию каждой клеточкой своего тела
Статьи-отчеты о летнем онлайн-курсе Стартап+ 2021
Если вас заинтересовал летний курс Стартап+ (химия с нуля по-взрослому), пишите мне на WhatsApp +7(903)186-74-55.
Понравилась статья? Скоро будет продолжение. Самое интересное, как всегда, впереди! Успехов и удачи! До встречи на Яндекс Дзен! Не забывайте подписаться на мой канал и поставить лайк!
Репетитор по химии и биологии кбн В.Богунова