Найти в Дзене

Не хочешь читать — заставим

Сколько себя помню, я не любила читать. Это, наверное, детская травма или протест. Дело в том, что я до сих пор помню, как старший брат в свои 10-12 лет залпом читал какие-то толстенные книги из тех, что выстраиваются в рядок на полках с пометками на корешках: 1 том, 2 том, 3... И да, в это время мне было лет 6, и я едва могла прочесть слово «том» и странные слова рядом: Жюль Верн, А. Дюма, В.Даль, В.Скотт, А. Блок... А самая коварная цепочка слов начиналась так: Артур Конан... - последнее слово никак не получалось прочесть — сочетание букв меня вгоняло в ступор. Мама и старший брат переусердствовали тогда с обучением меня чтению. В итоге, к 8 годам я читала немного, но с таким сопротивлением, что зубы сводило. Да, мама заставляла меня, наверное, боялась, что без умения читать я пропаду. И так мы — с плачем, с недовольством и через силу — читали и читали. Это была исключительно литература из школьной программы. Чтение у меня не числилось в пунктах анкет о любимых занятиях. И не было о
Оглавление

Сколько себя помню, я не любила читать. Это, наверное, детская травма или протест.

Дело в том, что я до сих пор помню, как старший брат в свои 10-12 лет залпом читал какие-то толстенные книги из тех, что выстраиваются в рядок на полках с пометками на корешках: 1 том, 2 том, 3... И да, в это время мне было лет 6, и я едва могла прочесть слово «том» и странные слова рядом: Жюль Верн, А. Дюма, В.Даль, В.Скотт, А. Блок... А самая коварная цепочка слов начиналась так: Артур Конан... - последнее слово никак не получалось прочесть — сочетание букв меня вгоняло в ступор.

По этой книге меня УЧИЛИ читать больше 30-ти лет назад.
По этой книге меня УЧИЛИ читать больше 30-ти лет назад.
Мама и старший брат переусердствовали тогда с обучением меня чтению. В итоге, к 8 годам я читала немного, но с таким сопротивлением, что зубы сводило. Да, мама заставляла меня, наверное, боялась, что без умения читать я пропаду. И так мы — с плачем, с недовольством и через силу — читали и читали.
Это была исключительно литература из школьной программы. Чтение у меня не числилось в пунктах анкет о любимых занятиях. И не было ответа на вопрос: «Какая твоя любимая книга?» Я не знаю, как меня угораздило, но всё это так и осталось до сих пор.

И вот пришло время повторить этот эксперимент на своих детях)) Как хорошо, что этого удалось избежать!

А началось всё, когда старшему сыну было также 6 лет. После очередного посещения бабушки и дедушки внука определили в «отстающие» по чтению.

По моей спине пробежал холодок. Я скукожилась, и мысли засуетились в моей голове:

— Как же так вышло? История повторяется? Неужели сын тоже будет всю жизнь мучиться с этим ярлыком?

Одним внезапным экспромтом мы разорвали этот замкнутый круг. Вот как это было

Началось всё с того, что мы придумали игру в «издательство». Я рассказала сыну, как «рождаются» книги, какой это кропотливый и интересный процесс. Мы пробежались по должностям издательства, и сразу перешли к делу.
Папа стал меценатом, я (мама) стала автором текстов, а сын захотел быть оформителем иллюстраций, и дело по книгопроизводству закипело. Быстро нашлась тетрадь 12 листов, в ней мы соединили каждые два листа. Для плотности и долговечности листов, сын проложил их рекламными журналами из сетевых магазинов, а я прошила их толстой ниткой по периметру, получилось 6 листов.
Содержание первой книги
Содержание первой книги

Мы обсудили на стихийном собрании правила изготовления книги:

  • автор записывает истории, затем передаёт иллюстратору;
  • художник, в свою очередь, штудирует истории и в специальных рамочках к каждому тексту рисует иллюстрацию.

Такой не хитрый, но действенный алгоритм.

Я сочинила короткие истории, записав их печатными буквами, как в книгах. Сюжеты взяты из жизни нашей семьи, которые сыну хорошо известны или, напротив, которые он успел подзабыть. Тексты составляла языком попроще и конструкции предложений тоже подбирала с намерением познакомить сына с основами русского языка начальной школы.
Когда тексты были закончены, мой коварный план подействовал. Прочитав первую страницу, ребёнок был сильно ошарашен и счастлив, когда понял, о чём речь... И что эта мини-история о нём.
Разворот книги. Одна из историй.
Разворот книги. Одна из историй.

-4

Укладывая младших, теперь он на ходу сочиняет новые сюжеты и мечтает всё это добро записать в многотомные издания, на корешках которых будут странные буквы: Али В.

Немного не по себе становится, когда вспоминаю, как родные чуть не спугнули его природный лёгкий интерес к чтению.

Конечно, мои мама и папа образованные люди, очень добрые и положительные, но стереотипы, фобии, установки и общественное мнение сильно влияли на их высказывания. Сейчас всё иначе.

Мы все констатируем факт, что семейное обучение изменило нас всех. Бабушка и дедушка принимают активное участие в обучении и теперь расслаблено и с особенным удовольствием делятся опытом с младшим поколением.

Игра в издательство имела продолжение

-5

Подытожили мы свой общий опыт мастер-классом для родителей в одной из школ. Возможно, эта идея понравится и вашим детям. Буду рада, если вы поделитесь своими идеями, как вы «заставили» детей полюбить чтение?

Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн

-6

Автор: Алёна-Рахиль, консультант по вопросам СО, ведущая эмпатической онлайн-поддержки для женщин, руководитель союза мусульманок «От сердца к сердцу», мама троих детей, старший сын на СО

Читайте другую статью автора:

Как мы решили загадку социализации

Читайте статьи других авторов:

Как карандаш и тетрадь подарили ребёнку восторг от первых прочитанных слов и предложений

Какие книги выбирать для первого чтения

Как привить любовь к чтению. Заповеди Пеннака

Спасибо за ваши "Спасибо".  Подписывайтесь на канал.

Ставьте 👍 и будьте в курсе семейного обучения.