Поступила на первый курс политехнического института и впервые пришла на лекцию по математическому анализу, сокращенно матану. Аудитория поточная, амфитеатром и в ней три группы - поток.
В ожидании начала лекции оставила свои вещи на понравившемся месте, чтобы никто его не занял и вышла в коридор посмотреть, кто же будет вести у нас занятия. Вижу – по коридору движется, мягко говоря немолодой дядечка, прихрамывает. Дошел до двери моей поточной аудитории, которую я ему вежливо так распахнула. Заходит внутрь, поворачивается лицом ко мне и, вытянув вперед руку с протянутым указательным пальцем, указывает мне на дверь со словами: ВОН! Я никогда никого после себя в аудиторию не пускаю! И я осталась стоять в коридоре, без вещей, без сумки и без где то там приготовленных тетрадей с ручкой на приглянувшемся мне месте.
Это было мое первое знакомство с Профессором. У него был замечательный своими размерами рулон бумаги для принтера, на котором им записывались все наши успехи и прегрешения: кто что пропустил, сдал-не сдал, ответил-не ответил и все такое прочее. Называл Профессор этот списочек – КОНДУИТ. Пришлось изрядно потрудиться, чтобы узнать смысл этого страшного слова. Оказалось, что Кондуи́т (фр. conduite «поведение») это кондуитный журнал, штрафной журнал, то есть журнал, в который заносятся проступки учащихся. ОХ!
На консультации перед первым экзаменом Профессор кратко комментировал вопросы для подготовки. В одном из вопросов было доказательство некоторой теоремы. Поднимаю руку и спрашиваю: Профессор, на лекции доказательство этой теоремы мы не разбирали. А вдруг оно попадется в билете, объясните, пожалуйста, как ее доказывать-то? И Профессор отвечает: вот когда это доказательство попадется вам в билете, тогда ВЫ и объясните мне как это сделать. ПОПАЛОСЬ! Именно мне, именно в моем билете, который я из всех других достала случайным образом.
Пришлось доказывать, сама не знаю как. Профессор почитал мое доказательство, сверился со своим кондуитом и расписался в зачетке. По выражению его лица стало ясно, что экзамен я не сдала. Но слабая надежда хотя бы на троечку все равно теплилась. Вышла в коридор, открыла зачетку и не поверила глазам: ОТЛИЧНО. До сих пор теряюсь в догадках – доказала я теорему правильно, в кондуите моих проступков не было указано (кроме первого знакомства, когда меня вон выставили) или это была оценка за храбрость попытки. Не знаю.
Но много лет спустя папа рассказал мне забавную историю. Как он, после армии, поступал в тот же самый политехнический. Стоит он в коридоре, ждет начала лекции и видит – по направлению к аудитории движется немолодой, в общем то, преподаватель. Что было дальше, догадайтесь. Профессор красиво так вытянул руку и указательным пальцем указал на дверь, которую папа перед ним предупредительно распахнул. ВОН, я после себя никого никогда в аудиторию не пускаю, сказал он моему папе. Как оказалось, и с доказательством теоремы на первом экзамене было то же самое. Папа до сих пор так и не знает: доказал он эту теорему или нет.
История повторяется, как и все в жизни.