У любого мальчика в раннем возрасте, пока ещё нет понимания, кто он и куда должен будет придти в будущем. На это время за него решают эти вопросы родители. Но не всегда происходит так, что со временем, когда парень вырастает, у него появляется путь, о
н до сих пор не понимает, куда ему нужно идти. Как бы родители не старались, не всегда получается сделать сына умным, целеустремленным и сильным. Стандартная схема развития: садик, школа, институт, работа. В этой цепочке конечно всё здорово, но когда человек доходит до стадии работы, он понимает, что ему это всё по сути не нужно было и ему не нравиться работать там, где он устроился.
Почему так происходит?
Всё идёт от установок в голове. В большинстве случаев родители проявляют много любви и тем самым не дают развиваться парню, как мужчине.
Препятствия и трудности - вот идеальные преподаватели. Что бы стать сильным и уверенным в себе, нужно погрузиться в среду, где это закаляется. Парень должен пройти через трудности и не важно, боль физическая или эмоциональная.
Отдавая парня на единоборства, решается масса проблем в воспитании.
1. Тренер гоняет и заставляет делать то, что требуется. Есть задача - надо выполнять. Тренер - это сильная мужская энергетика, которая заряжает на успех. Как говорил Юлий Цезарь: "Прежде чем повелевать, научись повиноваться".
2. Когда соперник сильнее, в голове включается инстинкт хищника - это формирует характер и волю. Всё же в наших реалиях "Судьба улыбается дерзким", а не добрым и трезво оценивающим свои навыки. Важно понимать, что здесь проявляется здоровая агрессия, пусть и мимолетно, но будущий воин, понимает, что он должен победить, несмотря ни на что. Без этого в жизни никуда.
3. Как человек ведёт себя в спарринге, так он и ведёт себя по жизни. Это давно доказанный факт. Если кто-то очень добрый и снисходительный по жизни, приходит в зал единоборств, то он так же и ведёт себя в бою..проигрывая и уступая. Это нужно искоренять, только сильные и уверенные парни добиваются хороших высот в жизни и в бою соответственно.
4. Единоборства развивают голову. Во время изучения техник, непроизвольно развивается пространственное мышление и навык думать на шаг вперёд. Большое обилие технического арсенала конечно тяжело удержать в голове, но всё же это возможно. Игры разумов начинаются тогда, когда пытаешься технические обыграть соперника, думать приходиться много. В раннем возрасте конечно же не желательно частые удары по голове, дабы когнитивные функции остались в норме, тут всё зависит от тренера и секции. Если не нравиться бокс, отдайте в борьбу, как говориться.
5. Цель. На тренировках всегда есть цель. Следующий пояс, разряд, победа на соревнованиях, победа над сильным товарищем в зале...всегда должна быть цель. Когда мальчик приходит в зал, он думает, что станет самым сильным в классе или садике, но потом его акцент целей смещается на процесс тренировок и он начинает понимать зачем занимается. Когда он долгое время находится в этом режиме, то остается с ним навсегда и став уже более взрослым он понимает, что легко можно поставить себе любую цель и добиться её.
6. Братство. Когда долгое время варишься в обществе акул, сам становишься акулой. Товарищи по залу, растут вместе, бок о бок, в голове создается образ братства, начинаешь ценить своих товарищей и помогать им. Умение работать в коллективе, важная составляющая развития ребёнка. Ему важно быть в кругу единомышленников.
Когда ребенок пройдёт хороший путь в единоборствах, ему потом проще строить жизнь. Кто-то понимает, что хочет стать спортсменом, кто-то хорошим специалистом, а кто-то бизнесменом и т.д. Появляется виденье жизни, появляются правильные цели, работа над ними и упорство, которое приводит к успеху. Он поймёт, что ему нужно изучать и осваивать, ведь тренер уже всему научил.
Вся эта работа в зале, готовит всех к жизни, и ставит в голову нужные установки, которые и приводят потом к успеху.