Я находилась в недоумении, разглядывая тетради дочери по русскому языку. Мы начали учиться писать в прописях в 5 лет, лепили из глины, делали бусы из бисера. В первом классе прописывали тетради пачками.
Во втором классе почерк поплыл.
Я сравнила тетради одноклассниц. Понятно, что дети развиваются по-разному, но меня это совсем не утешает. Нам посоветовали обратиться к неврологу. Рекомендация врача очень удивила. Вот что она сказала.
Я попросила бабушку написать для этой статьи несколько строк. Посмотрите какой аккуратный и понятный почерк.
Ведь она закончила семилетку и письмо было ее не самым частым занятием. Что она делает постоянно по сей день, так это вяжет спицами, крючком, вышивает картины крестиком. Вся семья на зиму обеспечена несколькими парами носков, варежек, перчаток.
На минуточку письмо от руки- часть моей работы. Исписываю талмуды тетрадей. А почерк оставляет желать лучшего. И да.. я не вяжу.
В общем причинно-следственная связь налицо. В дополнение погуглила и выяснила, что "в СССР в обязательную школьную программу было включено чистописание. Учителя стремились обучить детей красивому, разборчивому и аккуратному почерку. В советских школах был предмет чистописание до середины 70-х. Еще до 1968 года дети писали пером, а затем перешли на шариковые ручки. Во время оценки работ была особая графа - за прилежание. Это тоже было поводом для гордости, поэтому дети старались писать аккуратно."
Источник: https://fishki.net/3346871-chistopisanie-v-sovetskoj-shkole.html © Fishki.net
Научила дочь вязать спицами, возобновили работу по прописям, лупке из глины, занялись алмазной живописью. Прошло 2 месяца. Срок, конечно маленький, но, мне кажется, стало лучше. Оцените результат.
Новые хобби перешли в разряд любимых увлечений. Поделитесь, пожалуйста, опытом в комментариях. Были ли у ваших детей трудности с почерком и чистописанием. Как вы их решали?
Спасибо, что дочитали статью до конца. Поставьте, пожалуйста, лайк. Ксюша очень старалась.