А действительно? Почему бы не поговорить, а лучше, поиграть... А заодно и 'скрытый' контроль провести.
Давайте заменим контроль топиков, устных тем по английскому, настольной игрой ходилкой.
В чем плюсы?
- Снимаем контрольный стресс у учеников.
- Создаём обстановку непринуждённого, естественного общения.
- Активно вовлекаем в беседу всех участников, совмещая монологи с диалогами. Автоматически делаем всех участников активными слушателями.
Хочу поделиться с вами четырьмя gameboards по темам: знакомство, приветствия и жесты, внешность, характер, путешествие, шоппинг и еда.
Нам понадобится:
- игровое поле,
- кубик и фишки,
- карточки с заданиями.
Карточки с заданиями нужно будет подготовить заранее. В качестве заданий могут служить любые вопросы в пределах проверяемой темы. Будь то лексической, или грамматической.
Вопросы можно попросить написать и учеников, раздав им пустые карточки. По одному любому тематическому вопросу. А заодно и грамматическую структуру предложения можно будет проверить во время игры.
Правила игры
- Ставим фишки на старт. Заготовленные карточки с вопросами на игровое поле.
- Бросаем кубик и ходим по очереди, по одному ходу.
- Если останавливаемся на жёлтом поле, общаемся на указанную тему. Здесь участники также могут задать любой вопрос в пределах темы.
- Если останавливаемся на поле со знаком вопроса, берём одну карточку с игрового поля и выполняем имеющееся там задание.
- Если участник не смог правильно выполнить задание или дать адекватный ответ по предлагаемой теме, то он возвращается на старт.
- Тому участнику, который первый дойдет до финиша, можно присудить бонусный бал к набранным во время контроля.
А эту игру можно провести на первом занятии с группой, в качестве диагностического теста. А заодно и с ребятами познакомиться поближе. В качестве 'question cards' могут послужить всевозможные грамматические вопросы диагностического теста.
Изучайте, практикуйте и тестируйте свой английский с удовольствием!)