Когда ребенок вроде всё знает, а ошибки пропускает. Как будто не хватает внимательности. Знакомо?
Вот и у нас есть такая проблема - Анфиса просто не видит ошибки. Причем старается, несколько раз проверяет, а потом отдает на проверку ииии оп несколько ошибок. У нас за каждую снижают на пол бала, в итоге за диктант может получить и 4-.
⠀
Что делать?
⠀
Раньше я бы сказала - заставлять писать дома что бы наработать навык.
Да этот способ рабочий и дети реально учатся искать ошибки. Но он так же скучный и даже обидный. Получается с ребенком как с киской зассанкой - тычут в один и тот же косяк. Да и лениво это стоять над душой и заставлять. Мне вот на столько лень, что я так свою ни разу и не заставила.
⠀
Но то было раньше. Теперь я понимаю что любой навык можно прокачать.
⠀
В приоритете игры. Так как заученная информация без опыта применения быстро вылетит из головы. А в игре она сразу находит применение, соответственно усваивается на отлично.
⠀
Как прокачать внимательность?
⠀
1.Игры на внимательность. Вот они как раз «натаскивают» ребенка, учат замечать то что ему нужно, в игре-животных, на диктанте - ошибки. Подойдут все настольные игры где нужно искать предметы, животных, буквы, сопоставлять то что было-стало, следить за изменением картинки-предметов.
⠀
2.Занимашки на развитие межполушарного взаимодействия. Часто у детей, да и взрослых нарушены связи между полушариями, поэтому знания есть, а внимательности нет. Или нет слаженности в работе полушарий - поэтому пока ребенок решает задачку, не замечает что пишет решение с ошибкой.
А вот если постоянно заставлять полушария взаимодействовать. Тогда допуская ошибку во время выполнения работы правое подключится и поможет её увидеть. То есть полушария начнут работать в тандеме, помогая друг другу!