В мире, переполненном гаджетами, важно получить живое общение, особенно в тот период, когда социальные навыки только начинают формироваться.
Тем не менее, нельзя просто подарить ребенку собаку или кошку и на этом успокоиться.
Животное – это не вещь, и принимая его в семью, взрослые должны понимать, что ответственность за него несут в первую очередь они.
Если дети получают заботу от родителей, то и у них есть потребность тоже о ком-то заботиться.
Это здоровая психологическая потребность, которую они могут проявить в общении с животными.
Это же помогает ребёнку научиться пользоваться эмпатией, которая является врожденным свойством человека. Около 12 лет начинает формироваться ответственность – сознательный навык.
Подросток понимает, что жизнь домашнего животного зависит от того, насколько добросовестно он за ним ухаживает. Может, у ребёнка не всегда будет получаться выполнять свои обязанности регулярно.
Но если родители станут его поддерживать, мотивировать (не финансово или подарками, а похвалой, поддержкой, своей включенностью), тогда качество будет сформировано.
Практически ни один ребёнок не в состоянии самостоятельно выполнять все обязанности по уходу. Он может только помогать. Например, собаку можно сравнить по уровню развития с ребенком 2,5-3 лет, который требует постоянного внимания. Нельзя решить: «Я сейчас погуляю с тобой полчаса, а потом приведу домой и вспомню о тебе через 12 часов». Так не получится. Собака очень социальное животное. Кошка может меньше нуждаться в постоянном тесном контакте, но очень часто ей необходима пассивная близость с людьми.
Принимайте решение заводить домашнее животное или нет всей семьёй! Пусть каждый выскажет своё мнение!