Так случилось, что родился и вырос я в Узбекистане, на тот момент Узбекская ССР. В 1978 году, я как и многие мои сверстники, пошёл в первый класс. Класс был многонациональным. Узбеки, татары, украинцы, русские, корейцы и один башкир. Так как школа считалась русской, то учили все предметы на русском языке. Первые три класса, уроков было по 4-5 в день. После уроков обед в школьной столовой. Затем обязательная продлёнка, где мы со своим или дежурным учителем, делали домашнее задание, учили стихи наизусть, рисовали, играли до 16 часов, после расходились по домам. Родители приходили с работы, красота у ребёнка все уроки сделаны. Учились почти все более менее хорошо, здорово подтягивали учителя, и на уроках, и в продлёнках. Школа была большая 2.000 учеников, поэтому в 4-й класс мы пошли во вторую смену, с 14 часов, по 5-6 уроков. Вот тут началось реальное расслоение моих одноклассников по знаниям. Кто был приучен к дисциплине, утром делали домашку, кто нет те забивали, родители уже не могли проконтролировать, были на работе. Плюс предметы пошли посложнее, та же математика, русский, больше стали задавать. Вообщем к концу 4-го класса разделение было сильным, на тех кто учился плохо и хорошо. Такое разделение продержалось практически до конца 7-го класса. Зато на улице, не было ни какого разделения, не по знаниям, не по национальностям. Пацаны играли в футбол, баскетбол, дрались, девчонки ходили в музыкальные школы, играли в прыгалки, класики, все вместе ходили в кино, в спортивные секции. Было здорово и весело. В 8-м классе, начали происходить учебные чудеса. Пацаны, которые в массе своей учились плохо, вдруг взялись за учёбу. Стали делать дома уроки, заниматься дополнительно и оценки у них поползли вверх. Зато сильно сдали девчонки, стали краситься, бегать по дискотекам, устраивать посиделки и как результат съезжать по учёбе, а некоторые вообще забили на учёбу. Вообщем к выпускным экзаменам в 10-м классе, наш класс подошёл неровно, кто-то поднажал и был готов, а кто-то сбавил и еле сдал.
По деньгам. Единственное, за что платили родители, это обеды и продлёнка, но деньги такие мизерные, что на продлёнку ходили все. Моя мать всегда говорила, жаль что продлёнки нет в 4,5,6 классах. Плюс, родители два раза сбрасывались на подарки. Сначала первой учительнице в конце 3-го класса, и в конце 10-го класса классной руководительнице. По форме. С 1-го по 8-й класс в школьной форме. В 9-10 классах, синий или чёрный костюм плюс белая рубашка, галстук у ребят, синие или чёрные юбка и пиджак с белой блузой у девчонок.
По урокам. Больше шести уроков по 45 минут в день у нас не было.
По учителям. Было всякое, ругали, хвалили, сейчас уже понимаешь, что были откровенно слабые, сильные учителя. Но никто из них, не позволял себе плохих ругательств и рукоприкладства в нашу сторону. По знаниям. Мать всегда мне твердила, что в Узбекистане твоя 5-ка или 4-ка, в России это 4-ка или 3-ка. Когда приехал поступать в ВУЗ в России, понял что это ерунда, что школьные знания давались по всей стране одинаковые, по одной методике, одним учебникам.
P.S. Читайте, комментируйте, подписывайтесь.