Найти в Дзене

Мы прививаем детям любовь и интерес к книгам

Мы прививаем детям любовь и интерес к книгам
Любовь к книгам сама собой не возникает, убеждена, что детей надо заинтересовывать.
Все началось примерно в 8 месяцев моих двойняшек. Первые книги были из плотного картона, яркие, с четким и понятным изображением животных. В некоторых книгах были приклеенные глаза, которые двигались, часть книг были с окошками, с выдвижными закладками. Книжки должны
Мы прививаем детям любовь и интерес к книгам
Мы прививаем детям любовь и интерес к книгам

Любовь к книгам сама собой не возникает, убеждена, что детей надо заинтересовывать.

Все началось примерно в 8 месяцев моих двойняшек. Первые книги были из плотного картона, яркие, с четким и понятным изображением животных. В некоторых книгах были приклеенные глаза, которые двигались, часть книг были с окошками, с выдвижными закладками. Книжки должны быть качественными: как минимум, чтоб краска не смазывалась. В этом плане у нас дома преобладали книги издательства Clever.

Книжки читали максимально эмоционально, с огромным восторгом от увиденного каждый раз. Одну книгу могли в таком режиме читать МНОГО раз в день (а в день их было несколько).

Ох, и подпрыгивала я, когда дети своими неуверенными движениями пытались перелистывать книги, отбирали друг у друга книгу, тянули ее в рот (грызли, слюнявили). Ведь стоимость книг для малышей ничуть не меньше любых других книг.

Сейчас в норме для моих детей чтение книги перед сном 20-60 минут, при возможности днем читаем 30 минут. Во время декрета, примерно, с 2 до 3 лет дневное чтение могло доходить в сумме до 1,5 часов.

Новой книжке дети радуются также как новой игрушке.

Итак, могу выделить следующие советы из опыта для прививки интереса к книгам:

- читать с раннего детства (еще до года);

- читать каждый день и иногда мужественно одну и ту же книгу;

- выбирать книги с ясным, понятным изображением, чтобы ребенок понимал, что это заяц, кот, лиса, птичка и т.д.;

- показывать свой интерес к книгам (мой интерес к книгам - пример для ребенка);

- поощрять ребенка при его выборе книги для чтения/ просмотра картинок.