Найти тему
Cinema Club

Неизвестный маршрут, схожесть с пьесой Стратиева, метафоры. Обзор

Неизвестный маршрут (Белгисиз Маршрут в ориг.) Темирбека Бирназарова имеет огромное культурное значение в контексте страны,в которой снят фильм. В фильме отражены тогдашние проблемы и вопросы в обществе и в государстве. Водитель, которого бесконечно выбирают пассажиры автобуса .Село Келечек("Будущее" в переводе), в который все они стремятся попасть. Социальные слои и идеологии собранные в одном автобусе. Все это говорит нам о том, что это не просто автобус, а модель нашего нестабильного государства в те годы.

Вокруг туман и темнота. В автобусе оказываются 21 персонаж. Все они разные и представляют разные взгляды на жизнь. Водитель автобуса пытается вытрясти со всех как можно больше денег. Герои недовольны, но вынуждены находиться в автобусе. С конфликтами между героями они едут в село Келечек, проезжают у всяких военных учений и все никак не могут попасть в пункт назначения. Водитель пытаясь еще наживиться на пассажирах становится целью их недовольств. Народ решает, что такой водитель им не нужен и выгоняют его с автобуса. Копаясь в прошлом находящихся в автобусе людей, они все решают, что водителем будет вор, но пассажиры не знают, что он вор.

Голосованием выбирают вора Токтоша
Голосованием выбирают вора Токтоша

Вор ведёт автобус, ему все время говорят куда ехать и мешают, то вправо,то влево. Пассажиры не могут решить куда ехать, автобусе начинается драка, в этой суматохе новый водитель не может совладать управлением и все герои с автобусом оказываются на краю обрыва.

-3

Тогда герой по имени Умут( "Надежда" в переводе) просит всех успокиться, все начинают его слушать, хотя еще в начале пути все игнорировали его. Умут выводит мужчин из автобуса и все вместе вытаскивают автобус с края обрыва: все в порядке, автобус цел. Но еще одна проблема - фары автобуса больше не работают. Тогда Умут зажигает факел и ведет автобус к селу Келечек.

-4

Фильм можно обсуждать еще очень долго,пытаться понять каждую метафору ,что заклыдывал автор. Но так же нужно упомянуть пьесу "Автобус" болгарского драматурга Станислава Стратиева.Ознакомившись сначала с отечественным фильмом и только после прочитав пьесу,у меня в голове все время промелькали схожести этих работ. Не хочется винить Бирназарова, но сценарий фильма иногда точь-в-точь повторяет сюжетные ходы болгарской пьесы, которая вышла на свет еще в 1980 году. Те же самые лишние билеты за багаж,тот же водитель,который не хочет слушать пассажиров и который водит автобус пьяным. С уверенностью можно говорить,что Бирназаров вдоховлялся этой пьесой.

Но все таки имеются и весомые различия.В пьесе Стратиева не так явно показывается, что это метафора на государство,как в фильме Бирназарова. В пьесе Стратиева можно принимать разные понимания. Возможно,что этот автобус не только государство,а модель цивилизации вообще. В пьесе Стратиева, в отличии от фильма, показаны не идеологии или социальные слои, а явления: любовь, исскуство в виде музыки, отношения в семье и попытки обмануть общество для личных корыстных целей и еще огромная куча разных явлений. А в фильме показаны более конкретные идеологии: демократы, коммунисты, последователи разных религий. Но не только идеологиями мы обделены, в фильме также фигурируют социальные слои: перекупщица, что в те времена после развала Союза, стало путем пропитания для многих людей, милиция, как форма власти, которая в фильме показана безответственным и способным пугать только на словах, жулик, что предстает в глазах остального народа в автобусе самым честным человеком, и еще куча героев, куда больше чем в пьесе Стратиева.

Спор демократа и коммуниста
Спор демократа и коммуниста

На мой взгяд пьеса Стратиева имеет куда большую смысловую нагрузку. В пьесе можно увидеть куда больше граней, есть куда больше затронутых тем. Например, тема налогообложения :герои пытаются откупиться перед водителем тремя буханками хлеба, у всех есть по две буханки и только у одного лишь одна буханка,герои пытаются решить справедливо - кто,сколько должен отдать хлеба. Также мысль о том, что не бывает вечной любви, герои пытаются убедить молодую влюбленную парочку в том, что любовь это сиюминутное счастье и то, что им надо пожертвовать им ради счастья и выживания большинства.

Проезд автобуса через военные учения
Проезд автобуса через военные учения

Но финал пьесы для меня имеет непонятный посыл. Герои пытаются отнять у Сознательного, который всю пьесу пытался управлять всеми в автобусе, весь хлеб и отдать водителю, надеясь, что он поменяет маршрут и то, что они все дружно поедут обратно в город. Но в процессе борьбы за хлеб, водитель неожиданно останавливается и меняет маршрут - возвращается. Наверняка, это имеет глубокий смысл, возможно это связано с историей Болгарии, но мне не удалось уловить смысл финальных действий.

А в фильме, как житель этой страны, я уловил почти все метафоры Бирназарова. Финал имеет очень понятный смысл - живите все в мире, все идеологии вместе поведем нашу страну в светлое будущее. Также важная сцена идёт в конце, где старик-коммунист говорит о том, что он пошел спать, и не стоит его будить.

Герои вытаскивают автобус с обрыва.
Герои вытаскивают автобус с обрыва.

Но все равно,как для жителя Кыргызстана для меня фильм Бирназарова имеет куда большую силу. Бирназаров смог отразить в своем фильме те нестабильные времена, те бесконечные революции ,которые все еще сопровождают нашу страну. А мы все еще едем в Келечек.

-8

Авторские права за текст принадлежит ТО "Cinema Club"

Подписывайтесь на "Cinema Club"

Телеграм

Инстаграм