На занятие пришла молодая мама с тремя дочками. Младшая девочка еще не умела ходить и поэтому сидела в коляске. Старшей дочери – 9 лет, средней – 7 лет. На новый год дед мороз им принес щенка дворняжки. Семья рассчитывала, что будет небольшая собачка, которая станет ласковым и послушным другом детей.
Но что-то пошло не так… Из «красивой картинки» из интернета и декоративной, милой собачки вырастал пушистый монстр. Мама обратилась ко мне за консультацией. Щенок, прыгал на детей, кусался, рвал дочерям штаны и куртки. Больно царапался острыми зубками.
Действительно на встрече я увидела, что синтепоновые штаны детей рваные, кое-где. Очень короткий поводок не давал щенку возможности для маневра, и поэтому вся неуемная энергия собаки выливалась на проводника.
Мы перецепили щенка на длинный поводок, чтобы посмотреть всю «полноту катастрофы». Собака прекрасно реагировала на лакомство, щенок хотел общаться и с мамой и с девочками, но проблема в том, что собаке не показали правила поведения.
Девочки покормили собаку в движении, а когда она начала уставать, то взяла поводок в зубы и начала тащить хозяйку на газон. Рывком поводка я показала щенку, что брать поводок в зубы нельзя ни при каком раскладе. Щенок смутился от моей наглости, но первое правило усвоил.
Иногда я вижу, что собака тащит хозяина, держа поводок в пасти. Этого допускать нельзя по двум причинам.
1. Поводки очень быстро приходят в негодность, а однажды перегрызшая поводок собака, подкрепившись свободой, непременно перегрызет его вновь.
2. Амуниция – это не игрушка и она принадлежит хозяину. Собаке это нужно объяснить.
Я предложила хозяйке поиграть с собакой. Дело в том, что со щенками нельзя проводить долгие занятия – они быстро устают, поэтому смена упражнений, игра и общение на занятиях должны динамично сменять друг друга, чтобы обучение приносило свои плоды.
Щенок очень резво бросился догонять игрушку, схватил ее в пасть, добежал до хозяйки бросил у ног и начал трепать за штаны. Хозяйка начала отбиваться. Я остановила занятие и начала объяснять увиденное. Собака хотела продолжение игры, чего она и добивалась такими укусами.
Мама девочек называла это агрессией и достала намордник! Я объяснила, что намордник переведет собаку из «открытого общения» в состояние "замкнутости". Намордник на щенка надеть можно, но заставить общаться и играть в наморднике собаку нельзя.
Потом я предложила дочерям погладить собаку. Они сели на корточки вокруг собаки и протянули руки к ней. Собака тут же открыла пасть, чтобы не быть поглаженной. Девочки отдёрнули руки. У пса включился охотничий инстинкт. Девочки рефлекторно убирая руки от собаки, провоцировали ее на укусы.
При попытке снова погладить собаку, она опять открыла пасть, я дернула поводок, показывая, что кусаться нельзя. После трех повторений нам удалось разорвать этот «замкнутый круг». Отдёргивание рук – укус.
Потом девочки снова поиграли с собакой. Теперь она уже быстро переключалась с игрушки на лакомство и не пробовала продолжать игру со штанами хозяек.
Я рекомендовала играть с собакой по правилам три раза в день, тогда и штаны будут целы и намордник не понадобится.