Когда моим детям исполнилось 2,5 года, это было время, судя по прочитанным мной статьям о развитии речи малышей, когда они уже должны были внятно разговаривать простыми предложениями. А если слушать старшее поколение, то в 1,5 года их папа уже договаривал последние фразы сказок А.С.Пушкина! Мои же дети говорили внятно только «мама, папа, деде, баба, дай», смыл остальных слов можно было ставить под сомнение или предполагать только, что дети имели в виду.
То есть это был срок, когда пора идти к неврологу, проходить обследование и ждать назначения таблеток.
Но весь мир накрыла новая короновирусная инфекция COVID-19 и случилась самоизоляция. Так двойняшки доросли до 3 лет и мы, взрослые, задавали себе, им и друг другу вопрос: «когда же заговорите?».
Конечно, мы занимались с книжками по развитию речи, читали статьи и покупали рекомендованные игрушки, уделяли много внимания моторики. К слову, у Вики шикарно работала мелкая моторика, но, тем не менее, говорила она не лучше Максима, который вообще не напрягался по поводу работы пальцев рук.
Мою уверенность, что они заговорят укрепляло то, что я слышала динамику их «речи»: фразы, простые предложения (конечно, кроме домашних детей никто не мог понять).
И вот настал момент, когда можно сказать, что двойняшки заговорили – в 3 года 3 месяца. Поздно? Да! Но ведь материнская радость от этого ничуть не меньше.