Известное изречение "Устами младенца глаголет истина" в наше время перестаёт звучать чисто метафорически. Восприятие ребёнком мира до сих пор является невероятно сложным и тяжело поддающемуся анализу процессом, который многие психологи пытаются последовательно и аналитически определить. Исследование доктора психологических наук Абраменковой определило восприятие дошкольников добра и зла, а выводы этого исследования показались мне по-настоящему удивительными.
Общая методика исследования и выводы.
Основным методом исследования восприятия добра и зла дошкольниками был анализ сделанных ими рисунков, на заданную тематику. Если детей просили нарисовать "Добро", оно в основном было изображено в светлых тонах, в большинстве рисунков присутствовали их родители(обычно мама), различные приятные слова. Если же просили нарисовать "Зло", то тона были тёмные и изображались достаточно разные вещи, вроде оскорблений, спичек или алкоголя. То есть, добро и зло в понимании дошкольников, вне зависимости от времени, имели эмоциональный контекст восприятия окружающих людей на конкретные мотивы или действия.
Чем отличаются рисунки детей 80-х и нашего времени?
В рисунках дошкольников 80-х было выявлено более яркое воображение и графическое умение. Рисунки детей нашего времени часто как будто "Штампованы" и изображают в основном персонажей конкретных мультфильмов. Таким образом, для детей 80-х рисунки о добре и зле это в основном тот фундамент, который был заложен их родителями. А поскольку дети воспринимают все слова через образы, то они в разы лучше могли воплотить в реальность своё воображение. Современные же дети видят добро и зло в уже реализованном варианте мультипликационных компаний и совершенно не развивают свои умения к восприятию и воображению, что сильно впоследствии плохо сказывается на их будущей жизни.