Довольно не простой детский вопрос, как в прочем и все детские вопросы. О чем вопрос? Например: в ящике находились игрушки, но их все выложили в другое место, теперь там 0 игрушек. В кошелке были монеты, в магазине все они были потрачены и осталось 0 монет. 0 игрушек равны 0 монетам !? Другой пример 1/∞ = 0 и 0/∞=0 но ∞*1/∞ =1, а 0*∞/∞=0 (при равных ∞). А еще вектор 0 равен скалярному 0. Все примеры привычны, но наверно многие все еще не не поняли о чем вопрос... Нам не удивительно, что отсутствие чего либо равно отсутствию все равно чего. Мы понимаем, что если велична бесконечно мала то ее все равно, что нет ее можно не учитывать в расчетах. Но удивительно не это. Возможно самое важное в другом, в примере с игрушками и монетами, 0 отражает одно из свойств группы предметов - количество и когда это свойство равно 0 остальные свойства перестали иметь значение (При любом другом значении нужно учитывать не только другие свойства объектов, но и само свойство - "количество" имеет