Как приятно в свободное время собраться всей семьей и поиграть в интересную настольную игру. Это было легко и просто, пока из маленьких детей в компании была только моя дочка. Ребенком она была спокойным и усидчивым, поэтому можно было играть в любую игру. Даже совсем не понимая еще правил, она с удовольствием сидела с нами, перебирая фишки. Через 6, 5 лет родился ОН-мой кошмар. Первый год ни до каких игр дела и настроения не было. Но время летит незаметно, вот ему уже и 3. С 2 лет младшего мы периодически пытались заинтересовать его разными играми, но его интереса хватало ненадолго, а дальше он начинал активно всем мешать. Приходилось играть уже с ним.Сейчас сын стал старше и наконец появилась возможность полноценно объяснять ему правила.
Теперь у нас появились и любимые семейные настолки. Одна из них-"Уно". Название настолки стойко ассоциируется с песней русской группы. В переводе игра называется "Один". Смысл игры-поскорее избавиться от всех своих карт. Тот, у кого на руках остается одна карта, должен громко крикнуть :"Уно". Предупреждая остальных, что, возможно, игра скоро закончится. Возраст участников от 3 до 34 лет. Конечно, младший играет с открытыми картами, но сам выбирает, какой картой играть. Мы только следим, чтобы он увидел, какими картами может ходить и выбирал из них.
Что же представляет собой игра?
В картонной коробке вас ждет короткая и понятная инструкция и много-много карточек. Ярких и цветных.
Вместо привычных в карточных играх мастей, в этой игре используются цвета: синий, зеленый, желтый и красный. В каждом цвете цифры от 0 до 9. При этом ноль только один, а всех остальных цифр-по две. Чтобы не путать 6 и 9 на карточках с этими цифрами есть подчеркивания. Яркость карт и наличие цифр-замечательная возможность закрепления цветов и изучения цифр с младшими участниками игры.
Но есть и другие карточки. Они расположены на черном фоне. Самая страшная из них-дикий обмен ( там, где руки). Игрок может поменяться картами с любым другим.
Ира-очень творческая. У каждого есть возможность самому поучаствовать в написании правил.
Аккуратно карандашом пишем правила. Что должен делать играть, если ему достанутся эти карты. Для следующей игры можно взять ластик, вытереть написанное и придумать новые правила.
Итак, раздаем всем играющим по 7 карт-и игра началась.