Много лет назад училась у меня в классе девочка Наташа. Девочка как девочка. Только ничего у неё не получалось, на уроках не успевала. То ручку забудет, то тетрадку. То дневник потеряет.⠀ ⠀ Но один случай изменил в корне моё отношение к этой девочке.⠀ ⠀ Однажды на уроке труда мы делали аппликацию «цветик-семицветик». После прочтения знаменитой сказки Валентина Катаева, дети написали на обратной стороне лепестков свои заветные желания. Семь лепестков – семь желаний.⠀ ⠀ Потом этими аппликациями украшали доску. Кто хотел, читали то, что написали. ⠀ ⠀ К моему удивлению, желания были совсем простые: куклы, машинки, фломастеры... ⠀ ⠀ Были, конечно, велосипеды, ролики – в то время мечта многих девчонок и мальчишек! ⠀ ⠀ Ну и, разумеется, котята, щеночки, хомячки, попугайчики... Куда ж без них!⠀ ⠀ Одно желание меня поразило. До сих пор помню его дословно: «Хочу вырасти, чтобы мыть доску в классе, когда я дежурная». ⠀ ⠀ Одно-единственное желание, на одном-единственном лепестке, написанное аккуратным почерком девочки-второклассницы.⠀ Это было заветное желание этой девочки Наташи.⠀ ⠀ И я вдруг увидела эту Наташу совсем по-другому: маленькая, худенькая, меньше всех в классе! И чёлка у неё смешная, и лицо в веснушках! И сама, как воробышек! И так мне стыдно стало за себя: не понимала я тогда, что она просто маленькая. ⠀ ⠀ И перестала я торопить Наташу, которая вечно не успевала, отставала от других учеников. И дежурство стала ей поручать, и стульчик подставлять, чтобы доску смогла помыть. Стала чаще хвалить, замечать хорошее. ⠀ ⠀ И выросла Наташа. Оказалась очень смышлёной девочкой. И училась она хорошо. И друзья-подружки у Наташи появились. И желания, как у всех детей: куклы, ролики, котята...⠀ ⠀ Выходит, правда: у хороших людей всегда исполняются заветные желания! ⠀ ⠀ ⠀ ⠀