Мы не огибаясь от нашей общей темы, слушаем умные слова от современных ученных, в этом нам поможет слова профессора Татьяны Черниговской, тоже умница которая читает нам умные лекции.
Вот она приводит: " Эйнштейн! Вот я специально привожу цитату из Эйнштейна, а не музыкантами из, а это говорит физик строгий, он пишет: "интуиция священный дар, разум покорный слуга!"..прошу всех запомнить это. Он не один говорить это. И если вы почитаете людей такого типа, так или иначе они подобные вещи они говорят: "не знаю как это я сделал..не знаю как это открытия получилось и не малейщего представления о том как это было, я вообще не уверень что я автор.". Это я без местики. Это не на теъму. П/что ангел прилетель и за него формулу написал..я "без дешевки"..на самом деле не известно. Это ни какой рефлексии нет. рефлексии появляется потом, иногда и не у него!? Скажем Лаплас, не что придумал, совершенно не понял что это такое, доказать не можеть, прошло бесконечное многие периоды, оказалось что правильно он придумал! ..вот это меня просто сбывает с ног. Что интуиция-это серьезная вещь.
?Это конечно мы должны сами себя знать. Себе это нужно доказать.. с собой надо быть знакомым: "ты жаваронок или сава"? Если бы я, очень много лет назад узнала "я сава"; -я не потратила кучу времени на бессмысленные попытки, написать хоть что нибудь более или менее стоящее утром..утро для меня абсолютно глухое время..это не значить, я не могу ничего делать, я могу и лекции читаь. Если мне нужно именно создать что-то, т.е. с напряжением, всем напряжением написать очень сложный вещь. Раньше десяти вечера даже подходить компьютору не надо. В моем случае но это у каждого свой случай. Т.е. с собой надо быть знакомым..если вы знаете извините что я такой дидактический тот самый тон взяла, если вы знаете уже в протяжение жизни появилось что интуиция вас на подводит доверяйте в этом случае, если что-то у вас внутри..к стати кто это в внутри? кот.мне это говорит: "ты знаешь туда ты сегодня не пойди! Вопрос первый, я ему давала право, меня на "ты" называть? (смех ауд.). Пункт второй: с кем он там "базарит"; там один пойди, а второй не иди..вообще я тут участник лии нет? .у меня есть роль? ..между кем это диалог? (смех ауд.). Но я знаю если без шуток я знаю..если вот это не ведомая кот. там живет, если она мне говорит, если чувствуется что-то не хочется идти не в коем случае,-не ходи..это было правильно. Это кто внутри знала каким-то ньюхом, ходить не надо. Еще раз говорю, Эйнштейн это говорил: "интуиция священный дар!"
Формировать навыки проверки информации. Информация валит отовсюду и дети и студенты тем более должныэто знать. Не факт что у тебя на экране написано, не значит что это правда, тобой манипулирует. В том числе просто не грамотные люди и очень грамотные люди тебя подсовывают тебе специально.
Обучение способности учиться: "само мето навыкам". Как учиться, как учиться противостоять стрессу? Как не впадать в истерику, а мир все время тебе это подкидывает..что каждый день что ли в этой истерике валяться? Т.е. учить возможно по другим вещам. Нужно формировать способность в этом мире жить! Мы плохие..мы очень некрасиво себя ведем. Значить мы выпустим их в мир, в кот.они не могуть в нем жить! А если они живуть постоянно в этом мире вертуальном, они живуть постоянно в этом.
"..дома у нас у всех, появится робот домохозяйка, да..мы чем будем заниматься в оставщиеся время? Когда мне говорят вот что тут-то: будет место в творчеству; я позволю себе в это не поверить. Я не могу себе представить что милярд. людей будет играть на льютне..а также мадригали петь и сонеты писать..ну не поверью никогда. П/что есть старинное выражение и звучить сл.образом: "Безделья -кузнеца дьявола или "woch"-мастерская дьявола" по разному называется. Времени воспользуется малые количество людей, -интелектно развитые люди, книгу будут читать..не то что я хорошая, нет не так..просто мир так устроен.
Правая мораль, -запретить ничего нельзя..вот пусть ни у кого илюзии не бывает!?" говорила профессорща в большом зале.