Воспитание – двусторонний процесс, воспитывая детей, человек совершенствуется сам.
Поэтому при воспитании необходимо учитывать индивидуально-типологические особенности личности. Типы темперамента, такие как:
- Холерик
- Сангвиник
- Флегматик
- Меланхолик
Так же психологи утверждают, благодаря некоторым типологиям, можно определить личностные характеристики ребенка, например, такие психологические типы: интроверты, экстраверты, а также дети сенсорного и интуитивного типа.
В соответствии с теорией С. Гринспана определяются следующие типы поведения, отражающие темперамент и характер ребёнка: застенчивый, вспыльчивый, избегающий контактов, обидчивый, неуправляемый.
Сегодня хочу поделиться с вами информацией не менее важных, но не таких популярных детских психотипах, автор которых Ася Штейн.
За годы работы с детьми разных возрастов она выделила для себя, в зависимости от того, какой канал восприятия и выражения ближе ребенку, четыре основных типа характера.
РЕБЕНОК СЛОВА
Большинство детей этого типа склонны к интуитивному, а не аналитическому восприятию. Такие малыши, как правило, очень рано начинают говорить, они очень общительны.
Несмотря на то, что такие дети, как правило, очень рано и почти безо всякого обучения начинают читать самостоятельно, они еще долго нуждаются в том, чтобы им читали взрослые.
Многие дети этого психологического типа обладают «врожденной грамотностью»: умением писать без ошибок, не зная правил, и в этом случае не надо заставлять их заучивать орфограммы и подбирать проверочные слова: этим можно разрушить внутреннее чувство, а научить малыша стандартным орфографическим приемам вряд ли удастся.
Под влиянием личности талантливого учителя или интересных книг он может стать прекрасным биологом, психологом, врачом. Благодаря своей гиперконтактности «дети слова» обычно преуспевают в профессиях, связанных с интенсивным общением.
РЕБЕНОК ЗНАКА
В основном это ярко выраженные аналитики и изобретатели.
Эти малыши обычно не торопятся с речью: помалкивая до поры до времени, они накапливают информацию о языке, зато потом почти сразу начинают говорить длинными фразами и целыми периодами.
Старайтесь побольше читать «молчунам»: они обладают великолепной памятью, и, заговорив, вскоре начнут поражать вас, рассказывая наизусть стихи и сказки, которые слышали давным-давно.
Стихия «детей знака» — это карты и таблицы. Лучший способ научить их чему-либо — это составить вместе с ними толковую схему. Дети без особого труда выучивают иностранный язык, с легкостью усваивают грамматику. Из таких детей часто вырастают прекрасные лингвисты и даже полиглоты.
Любят органайзеры, расписания, схемы, копилки, коробочки с секциями — все то, что помогает структурировать пространство и время.
РЕБЕНОК ЗВУКА
Обладают великолепным слухом.
Рано начинают говорить, но обычно не слишком заботятся о качестве речи. Им нравится, когда читают вслух, обожают слушать кассеты с литературными спектаклями и детскими песнями.
Обладая богатым и ярким внутренним миром, ребенок звука может несколько запаздывать в интеллектуальном развитии: образное мышление у них явно доминирует над аналитическим, и в занятиях, требующих смекалки, логики, активной словесной деятельности они могут отставать от сверстников. Если вы не дадите сформировать у малыша комплекс неудачника, к старшим классам он нагонит одноклассников.
Ребенок звука необычайно музыкален и артистичен. У него могут быть великолепные вокальные данные, и он может легко научиться играть на нескольких музыкальных инструментах.
РЕБЕНОК ЦВЕТА
Такие дети начинают покрывать шедеврами все доступное пространство: обои, пол, бабушкин сервант, собственное пузо … Они живут цветом, линией, объемом.
Дети цвета, как правило, очень уравновешенны и обладают хорошей нервной системой. Не очень хорошо воспринимают материал на слух, но обладают великолепной зрительной памятью. Поэтому им будут полезны наглядные пособия.
Маленькому художнику необходимо общество себе подобных. Поэтому постарайтесь найти хорошую студию, где талантливый педагог не будет подавлять творческую натуру малыша.
Дети, как губка, впитывают в себя из жизни все, чем она так полна:
- Если дети окружены враждебностью – они учатся борьбе.
- Если дети окружены насмешкой – они становятся застенчивыми.
- Если дети окружены стыдом – они учатся чувствовать вину.
- Если дети окружены терпимостью – они учатся терпению.
- Если дети окружены поощрением – они учатся уверенности.
- Если дети окружены похвалой – они учатся ценить.
- Если дети окружены справедливостью – они учатся справедливо судить.
- Если дети окружены надежностью – они учатся верить.
- Если дети окружены одобрением – они учатся уважать себя.
- Если дети окружены пониманием – они учатся находить в мире любовь.
Мы не можем защитить детей от всего, но можем и должны позаботиться о том, что их окружает. Поэтому создайте свою маленькую вселенную в семье, где будет любовь, взаимопонимание и поддержка.
Больше тут:
Шагомер или зачем ходить 10 000 шагов
Как говорить, чтобы дети слушали