Добрый день, дорогие друзья!
Вот уже много лет, еще со времен моей учебы в военном училище, среди родителей старших классов и среди самих выпускников общеобразовательных школ идут обсуждения темы - куда поступить юноше или девушке, где лучше и престижнее учится дальше, в каком ВУЗе военном или гражданском качественнее дают знания и каковы дальнейшие перспективы выпускников после окончания того или иного высшего учебного заведения.
Так как я работаю преподавателем в одном из Университетов нашего города, ко мне многие знакомые, или просто посторонние родители, чьи дети заканчивают школу, обращаются с вопросами за советом на какой факультет лучше поступать, где престижнее учиться, или вообще в какой институт их ребенку лучше пойти, где лучше дают знания и так далее и тому подобное.
Я всегда задаю только 2 вопроса - "Кем хочет стать сам ребенок?" и второй "Для чего ему нужны знания и вообще высшее образование?". И вот тут родители "плывут". Большинство из них не знают кем хотят стать их любимые чада, а практически все дети вообще не представляют своей будущей специальности и своей взрослой жизни.
Родители отвечают, типа, "Ну как кем он хочет быть? Пусть сначала выучится и получит образование. Ведь без высшего образования как-то неприлично..." Вот и вся их аргументация. Иными словами, они вообще не видят будущего своего ребенка, но все, словно зомбированные, считают, что высшее образование ему необходимо. И еще я обращаю внимание в речи каждого родителя на слово ОБРАЗОВАНИЕ. Не какую специальность получит ребенок, а ОБРАЗОВАНИЕ. То есть и родители и дети заранее знают, что по специальности их чадо работать не будет. Так зачем, спрашивается учиться в ВУЗе, да еще при этом платить деньги (если на коммерческой основе)?
Еще во времена моей юности, а сам я закончил военное училище, всегда говорили о том, на кого юноша или девушка учится. Не какие знания и образование они получат, а какую специальность. Иными словами, кем они будут работать в жизни.
Учась в военном училище, я много слышал анекдотов про студентов, как они голодают, как умудряются прожить на мизерную стипендию, как подрабатывают и т.д. Мы конечно же смеялись. Нам - курсантам это было не понять, ибо мы были на полном государственном обеспечении, да плюс получали еще какие-то карманные деньги, не зависимо от того, кто как учится.
Да и сегодня, сравнивая жизнь студентов и курсантов военных училищ (институтов), как раньше, так и сейчас, я пришел к выводу, что курсанты живут намного спокойнее, обеспеченнее, сытнее и увереннее, нежели студенты. Плюс, у курсантов есть поставленная цель, к которой они стремятся и кем после окончания высшего военного учебного заведения станут. То есть с момента зачисления в военный институт их дальнейшая жизнь расписана на 25-30 лет вперед с уверенностью в завтрашнем дне.
Ну а как же в настоящее время живут курсанты военных институтов?
Недавно общался со своим однокурсником, который в данный момент преподает в Академии РВСН им. Петра Великого в Москве. Так тот рассказал, что на базе их Академии недавно проходила олимпиада по математике, на которую приезжали курсанты из многих военных институтов страны и некоторые преподаватели. Так вот, в разговоре с одним из преподавателей Смоленской военной Академии ПВО, тот рассказал, какие требования предъявляют к их курсантам. Со слов смоленского педагога, если курсант откровенно не тянет по какому-то предмету, но у него есть желание стать офицером и, как говорится, "горят глаза", то они всегда идут на уступки и ставят ему "3" на экзамене. Ну а уж если молодой человек откровенно не желает учиться, т.к. убедился в ошибке своего выбора и откровенно валит предмет, то тогда конечно же никто натягивать "3" ему не будет.
А из разговора с самими курсантами этой Академии, мой товарищ выяснил, что зарплаты их (или стипендии) составляют от 18-ти до 25-ти тысяч рублей ежемесячно, в зависимости от нагрузки. Если ты обыкновенный троечник и не принимаешь участия в жизни курса и Академии - 17.000 рублей получи и распишись. А если ты хорошо или отлично учишься, у тебя спортивный разряд и ты принимаешь участие в соревнованиях, олимпиадах -20-22.000 рублей. Ну а командир отделения получает до 25-ти тысяч рублей. Согласитесь неплохо, с учетом того, что ты полностью на всем государственном обеспечении и не надо думать, что надеть, где покушать и как прожить. Что касается дисциплины, то она, как и в любом военном ВУЗе, на высоте. И уж тем более, никаких пропусков занятий в военных институтах нет и быть не может.
А еще он узнал, что курсанты (в частности смоленские), после окончания 3 курса, когда становится открытым выход в город, на ежемесячно откладываемые за эти годы деньги (тысяч по 10-12), покупают себе недорогие подержанные машины и рассекают на них по городу 2 оставшихся года учебы. А после окончания 5-го курса эти автомобили продают немного дешевле, но в любом случае, сохраняя тем самым свои же потраченные деньги.
После окончания ВУЗа каждый новоиспеченный лейтенант получает распределение к месту службы и гарантированную зарплату (денежное довольствие), которая только растет от выслуги лет, воинского звания, должности, льгот и прочих привилегий.
Ну а теперь рассмотрим как же живут студенты.
Общаясь ежедневно со студентами, вижу, что большинство из них думает далеко не об учебе.
Ну, во-первых, на лекции и практические занятия ходит, в лучшем случае, половина группы, а то и вовсе одна треть.
Во-вторых, почти все студенты подрабатывают или уже работают. Например, многие трудятся в сфере услуг, а именно доставки еды (Яндекс.Еда, Delivery Club, ресторанах быстрого питания фаст-фуд, пиццериях, официантами и т.д.). Наверняка многие видели как молодые люди в фирменной атрибутике того или иного заведения питания целыми днями в любую погоду развозят еду на разных средствах передвижения (скутеры, велосипеды, самокаты, кто пешком и т.д.).
Некоторые ребята подрабатывают курьерами. А кто-то, как дочь моих знакомых, трудится в интернете. Она ежедневно, практически без выходных, по 7-8 часов в день сидит за компьютером и отсылает отзывы по различным товарам. Причем ей не просто надо поставить "Да" или "Нет", а двумя -тремя предложениями описать преимущество того или иного продукта. На каждый день ей отводится определенное количество вопросов, на которые который она должна ответить. Только после полного выполнения работы ей начисляются денежные средства, которые в конце месяца переводятся ей на банковскую карточку. В среднем, она получает в месяц около 20-ти тысяч рублей.
В-третьих, а точнее, это ответ на первый вопрос, почему прогуливают студенты. Да потому что они все силы тратят, чтобы подработать и заработать деньги и просто не успевают учиться.
Иными словами, жизнь студентов всегда была и по-прежнему остается тяжелой. Здесь каждый выживает как может. Но самое главное, что после окончания гражданского ВУЗа, кроме диплома, выпускники больше ничего не получают. Перед ними раскрываются все двери, в которые они могут войти и остаться внутри помещения на всю жизнь. Но зачастую подобную дверь выпускники ищут очень долго и не всегда могут вообще ее найти. Ведь большинство юношей и девушек не желают работать по специальности, например, в школах, т.к. хотят сразу получать больше денег и меньше нагрузок. Вот и ищут в различных фирмах и компаниях иные высокооплачиваемые работы, не имеющие никакого отношения к их диплому, частенько упираясь в замкнутый круг - "Требуются специалисты с опытом работы" и "Без опыта работы не принимаем".
Вывод, а точнее встречные вопросы, вытекающие из вопросов родителей об образовании. Ну и какое, скажите, образование после всего вышеперечисленного, могут получить студенты? Для чего оно им вообще нужно? И причем здесь престижность того или иного ВУЗа?
Зато из всего вышесказанного для родителей и старшеклассников можно сделать наглядный вывод - где же лучше, в том числе и с перспективой на будущее, учиться в дальнейшем - в военных или гражданских ВУЗах?