Когда-то давно, один великий поэт пошутил. Захотелось ему пошутить, он и пошутил. А получилось очень даже актуальное высказывание, характеризующее наши дни. И заодно, по всей видимости, неплохое учебное пособие для американских детишек.
В данный момент в штате Нью-Йорк активно продвигается законопроект,
согласно которому дети будут получать сексуальное образование в возрасте... Пяти лет.
Все школы, как частные, так и государственные, предполагается обязать обучать детишек всем, так сказать, основам и азам половой жизни.
Предполагается, что к 11ти годам чаду жизненно необходимо разбираться во всех видах гендера (А их, так то, от 58 до 300, в зависимости от того, где смотреть).
Между прочим, в отдельной статье можно подробно проработать тему с гендерами. Но только если это вообще интересно, так что пишите в комментарии.
Так же американский ребятенок должен к тому же возрасту шарить во всех видах секса. То есть подробно разбираться, в какие отверстия и как вообще сие действо совершается. То, что гормональную терапию в США можно проводить с восьми лет на этом фоне как-то блекнет.
Вся эта кутерьма затевается, потому что в школах "слишком много агрессии и травли", и по мнению дамы, продвигающий законопроект, такое вот "воспитание" сильно поможет.
Родители американских малышей переживают, что у детей "отнимут невинность".
Но у нас на этот счет несколько иные опасения...
Они вообще знают, что такое "Избыточная информация"?
Мы уже как-то писали, вот тут, что дети понимают всё буквальнее, чем нам бы того хотелось. И не потому, что они глупые, наивные, или им не достаточно опыта. Просто у них и без "вторых и третьих" смыслов проблем хватает. Им бы с одним смыслом освоиться.
Более того, дети очень многие вещи принимают как должное, не осознавая правильности или неправильности. Вот это как раз из-за недостатка опыта. Теоретически, если взрослый при ребенке неожиданно отрастит крылья и взлетит - ребенок примет произошедшее как должное. Он же не знает наверняка, что так не бывает. А если он видит, значит - бывает.
Примерно такое мировосприятие у человека лет до 13, а то и до 18-20, зависит от среды и воспитания.
Поэтому до определенного возраста ребенку нужна точность. Небо - синее, вода - мокрая, трава - зеленая. А что бывает по-другому, когда постарше станет, потихоньку проработает.
А теперь, со всей этой инфой, представим себе американского пятилетку, средненького такого, не вундер и не кинда. И ему тетя (как дядя) доносит замечательную информацию, что есть "дяди как тети и тети как дяди". Надеемся, что про вариант с продажной любовью всё же доносить не будут.
Верит он ей, как уже говорилось, безусловно. Никаких скрытых смыслов - не понимает.
Он, в первую очередь, задаст вполне актуальный вопрос: "А я-то кто?"
На этот вопрос есть только один ответ: "Ты - тот, кем себя ощущаешь"
Вообще, вся структура и идея гендера и построена на том, кем себя человек "ощущает". То есть, по факту, никакой точности в этом вопросе нету.
Мы вот с трудом понимаем, откуда вообще берется эта высшая информация: ни один мужчина не в курсе, как "ощущает" себя женщина. И наоборот. Отсутствует главное - сравнительный опыт. Чтоб дама ощутила себя мужчиной, она должна отрастить известный орган? Щетину? Потаскать денек мешки на стройке? Надеть семейные труселя?
Не считая органа и щетины - это всё очень просто для достижения, но вряд ли приблизит "ощущение мужественности".
Откуда ребенку знать, кем он себя "ощущает"? Вчера он был мальчиком. А сегодня ему рассказали, что вообще-то, он может быть девочкой, если так себя "чувствует". А он без понятия, как себя "чувствуют" девочки.
Это же ребенка с ума свести может.
По сути, вбивать детям в головы, что есть "много-много вариантов" это
- путать их.
В определенном возрасте, без всяких дополнительных вливаний информации, человек и так очень серьезно озабочен вопросами своей ориентации. У него шквал новых ощущений, эмоций. Вокруг всё очень сложно и не понятно, как себя вести.
А тут им ещё собираются с пяти лет внушать, что они "могут быть кем угодно".
Даже самый определившийся взрослый, если будет долго думать "кем же я себя ощущаю" может прийти к неожиданным выводам. Скорее всего, конечно, в итоге он начнет ощущать себя каким-нибудь овощем, потому что мозг закипает. Посмеется, махнет рукой, и пойдет жить дальше как есть. А каково подростку? Он себя с веселым баклажанчиком вряд ли сравнит. У него всё серьезно.
С таким "вколоченным" выбором, огромное количество детей, попросту по ошибке, могут совершить непоправимые поступки. Могут навсегда изувечить себе жизни, только из-за того, что возможность выбора им дали, а как его делать - не объяснили. Не объяснили потому, что это - невозможно.
Не знаем мы, как там с агрессией...
Но исключать возрастной ценз, давать ребенку знания, которые он не понимает и применить не может - вряд ли от агрессии чем-то поможет.
Скорее всего, просто сместится "большинство". Все сообразительные ребятишки быстро поймут, что если они - часть "меньшинства" то их нельзя обижать, нельзя дать им сдачи, а они могут творить что угодно. Собьются в стаи уже по "гендеру" причем придуманному, и вместо "трагического избиения геев" начнется "справедливое возмездие гетеросексуалам". Или типа того.
И эту прекрасную традицию потащат с собой в дальнейшую жизнь. Похоже, скоро мы увидим то, что сейчас считается анекдотом:
2024 год. На премию «Оскар» в 12 номинациях выдвинут фильм, ставший лидером американского кинопроката. В последний момент выяснилось, что фильм не соответствует «оскаровскому» стандарту, согласно которому не менее 30% исполнителей второстепенных ролей должны составлять женщины, небелые, ЛГБТ и инвалиды. А в фильме таких оказалось только 29%...
Как выяснилось, просчитался помощник режиссера Джон, которого взяли в съемочную группу, чтобы соответствовать другому «оскаровскому» стандарту. Джон - афроамериканец и гей (за это его и взяли), но в его школе математика не преподавалась, чтобы не травмировать психику учащихся.
Но что делать теперь? Ведь времени на пересъемку уже нет, а белый мужчина не может стать ни женщиной, ни негром... Хотя... Собрали в одном зале всех белых актеров-мужчин, исполнявших в фильме второстепенные роли. Нарезали бумажек по числу собравшихся. На одной бумажке нарисовали крест. Бумажки сложили в шапку и стали тянуть жребий.
Актер, который вытянет бумажку с крестом, пойдет в соседнюю комнату, где его ждет помощник режиссера Джон. У Джона пила и вазелин. На выбор. Потому что в свободной стране у человека обязательно должен быть выбор.
Источник тут.