До недавнего времени я и сама не понимала, зачем нужен педагогический приём, но потом я поняла, какая есть в этом польза. Для многих это кажется не объяснимым явлением, но всё плюсы и минусы я расписала ниже, поэтому читайте и вникайте в данную формулу.
В этом виде прикорма крохе не дают пробовать еду до 6 месяцев.
Принцип такого прикорма:
Мама кушает рядом с ребёнком или с ним на руках, на свою тарелку кладёт микродозу еды.
Когда малыш начинает тянуться к еде и проявлять интерес - мама даёт ему пробовать. Ребёнок либо ест, либо выплевывает, настаивать не нужно.
Основное правило - показывать как вам нравится еда, что бы ребёнок её захотел.
Какую еду давать?
Консистенция продуктов не изменяется, ребёнку дают их в том же виде что ест взрослый.
Исключаем жаренное, копченое, солёное и острое.
Плюсы:
Ребёнок знакомится с новой пищей с учётом его желаний
Малыш усваивает традиции своей семьи, связанные с приемом пищи
Не нужно тратить время на приготовление отдельной еды ребёнку
Ребёнок учится жевать
Нет проблем с апптетитом
Не нужно покупать еду в банках
Минусы:
Изначально ребёнок может давиться
Тяжело узнать какой именно продукт вызвал аллергию
Всей семье приходится исключать с общего стола вредную пищу
Научной базы по введению этого прикорма не существует
Когда мой ребёнок начал подрастать, то я только потом поняла, что педагогический приём был крайне необходим, но и тут я попала в некое заблуждение, что не смогу понять, что не нравиться моему ребёнку, от слова совсем, но понять то, не так уж и сложно, если следить за всем этим.
Как вы относитесь к педагогическому прикорму? Во сколько месяцев вы ввели или планируете ввести прикорм?