Интернет сегодня — это то, без чего не может жить подавляющая часть населения. Эта технология связывает людей со всего мира, с разных уголков земли. В 21 веке уже трудно представить себе современного человека без страницы в социальной сети или просто без наличия дома компьютера с выходом в Интернет.
Эта технология не обошла со стороной практически никого. Сегодня, Интернет открывает для людей безграничные возможности. Для кого-то — это просто развлечение, еще для одной группы лиц — это работа и учеба, а для некоторых и вовсе - вся повседневная жизнь.
В современном мире интернет-технологии проникают во все сферы общественной жизни. Важно изучение мнения молодого поколения в вопросах развития интернет-технологий, так как подавляющей частью пользователей данными технологиями является молодёжь. Именно молодёжь задаёт направление развития Интернета.
Для проведения прикладного социологического исследования на тему: «Особенности использования интернет-технологий современными студентами на примере студентов ТвГТУ» был выбран метод анкетирования, с помощью которого было опрошено сто студентов с различных факультетов и курсов.
Следует отметить, что большая часть опрошенных респондентов не знает научного определения термина «интернет-технология», хотя используют Интернет ежедневно. Это говорит о том, что мобильность интернета позволяет его пользователям отказаться от необходимости что-то запоминать. Этот факт несёт в себе потенциальную опасность, ведь именно багаж знаний в человеческой памяти образует его общую эрудицию и способность решать прикладные задачи в заданной предметной области.
Исходя из анализа проведённого исследования можно сказать, что самой распространённой возможностью Интернет-технологией студенты считают Интернет-магазины и социальные сети. Так же один из респондентов указал среди Интернет-технологий так называемый Даркнет. Но Даркнет не является возможностью Интернет-технологий, это сеть скрытого и анонимного интернета. При этом Даркнет выступает одним из уровней интернета. Первый уровень интернета включает в себя совокупность индексированных сайтов, пользователей которых можно определить на основе IP адреса. Второй уровень – глубинный интернет (Deep Internet) – представляет собой набор неиндексированных страниц интернета, которые не могут быть найдены по поисковым системам, но пользователи которых могут быть идентифицированы. Отличительная черта Даркнета состоит в том, что его пользователи благодаря браузеру и системе шифрования сохраняют свою анонимность и не могут быть идентифицированы.
Ресурсы сети Интернет, как и жизнь любого индивида или общества, делится на различные сферы. Например, научные ресурсы или досуговые. Сейчас каждый учащийся может с легкостью найти ту или иную информацию за очень короткое время. На основании исследования можно сделать вывод, что самым используемым Интернет-ресурсом в сфере образования оказались видео-уроки, так же студенты используют интернет-статьи и интернет-лекции. Современный студент, вооруженный персональным компьютером, хорошо осведомлен о том, что и где находится в Интернете. Он вполне виртуозно добывает в Интернете все то, что ему нужно для создания очередного обязательного творения: сочинения, реферата, курсового проекта, диплома и т.п. И после небольшой доработки, которая часто заключается лишь в указании своей фамилии и номера группы, распечатав на принтере, сдает «свою работу» преподавателю. Фаворитами среди досуговых ресурсов оказались социальные сети компьютерные онлайн-игры и сайты с интернет-мемами.
Одним из основных аспектов нашей жизни является общение. И даже в этом отношении Интернет играет большую роль для современных студентов. Большая часть опрошенных выбрали главным ресурсом для общения социальные сети. Но социальные сети так же скрывают в себе недостатки. Во-первых, живое общения с друзьями мы стали заменять виртуальным, мы большую часть времени проводим за своими компьютерами, а не встречаемся с друзьями и близкими. Во-вторых, минус заключается в том, что мы перестаем развивать свою устную речь, не можем выразить свои мысли в словах. Хотелось бы отметить, что социальные сети – вредная привычка, которая отнимает у нас кучу времени.
С появление интернет сети появилось огромное количество новых профессий, что изменило представление о работе. Нам предлагают работу в интернете, реализовать свой бизнес и осуществлять бизнес – процессы через Интернет. У работы через интернет есть свои преимущества – это свободный график работы, отсутствие расходов на транспорт, экономия времени в пути на работу и т.д. Но менее половины опрошенных студентов используют возможность удалённой работы. Большая часть из данного меньшинства занимаются либо фрилансингом, либо выполняют на заказ научные работы. Стоит так же отметить, что некоторые студенты имеют собственные онлайн-магазины, что говорит о Интернете как о благоприятной среде для развития малого бизнеса.
На сегодняшний день, Интернет не особо безопасное место. Это связано с тем, что Интернет является публичной открытой системой, в которой данные двигаются бесконтрольно и могут быть обнаружены, перехвачены или украдены, если применяются правильные знания и оборудование. Такое положение дел вызывает беспокойство, особенно когда конфиденциальные данные, такие как личная или финансовая информация, постоянно передаются через Интернет. Большая часть студентов знают о Интернет-рисках, но слабо ими обеспокоены. Информацию о таких опасностях студенты получают либо из окружения, либо из социальных сетей. Самыми популярными интернет-рисками являются материалы, содержащие вредоносную информацию и Интернет-хакерство. Не менее важна и защита от возможных Интернет-рисков. В этом отношении студенты предпочитают использовать в основном надёжные пароли, а также регулярно используют и обновляют антивирусные программы. Самым неординарным способом защиты от такой опасности оказалось заклеивание веб-камеры персонального компьютера. Следует отметить, что данный способ защиты от киберпреследования малоэффективен, так как он защищает лишь от визуального преследования, но не может спасти пользователя Интернета от утечки любой аудио, видео или текстовой личной информации.
Интернет-технологии развиваются с невероятной скоростью, появляются новые Интернет-ресурсы, новые способы передачи данных и новые объекты передачи. С каждым годом увеличивается и количество пользователей Интернета, которые требуют модернизации Интернет-технологий. На основе проведённого исследования были выявлены основные интересующие современных студентов перспективы развития Интернета. Основная часть участников анкетирования заинтересованы в увеличении
скорости передачи данных и пропускной способности. Это связано именно с увеличением количества пользователей, так как нагрузка на средства передачи данных всё больше увеличивается, что приводит к замедлению большей части Интернет-процессов. Так же студенты выразили свою заинтересованность в изменениях в сфере рынка труда и в сфере образования. Как было выше сказано Интернет-технологии предлагают современным пользователям новые виды удалённой работы, а также возможность самообразования. Бурное развитие Интернет-технологий имеет не только позитивное значение для деятельности человека. Одной из проблем, которая возникла в связи с их широким распространением – проблема «интернет-зависимости». «Интернет-зависимость» связывают, как правило, с чрезмерным увлечением человека интернетом, с утратой его способности контролировать время нахождения в сети, предпочтением виртуальной жизни реальной.
Таким образом, можно сделать вывод, что использование Интернет-технологий вошло в повседневную жизнь студентов. В учебной деятельности Интернет так же играет важную роль для студента, видео-уроки, интернет-статьи и другие образовательные интернет-ресурсы заметно облегчают образовательный процесс. В сфере досуга студенты предпочитают социальные сети и компьютерные онлайн-игры. Данные интернет-ресурсы вызывают интернет-зависимость и заменяют живое общение, что является негативными последствиями для человека. На данный момент набирает популярность удалённая работа в сети Интернет, но несмотря на это немногие студенты предпочитают подобный вид заработка. Помимо положительных аспектов Интернет-технологии имеют и негативные эффекты, например, интернет-риски. Не все студенты обеспокоены возможными интернет-угрозами, но стабильно используют простые, но эффективные меры защиты. Интернет-технологии развиваются с каждым годом, самая актуальная перспектива развития для студентов — это увеличение скорости передачи данных и увеличение пропускной способности. Данный интерес вызван увеличением количества пользователей Интернета и последующим замедлением интернет-процессов. Следует отметить, что Интернет стал неотъемлемой частью жизни всего человечества, он способен заменить почти все сферы жизни, но не стоит забывать, что реальный мир находится за пределами Интернета и электронных устройств.