Оксфордский словарь (2014) определяет эксперимент как «научную процедуру, предпринимаемую для открытия, проверки гипотезы или демонстрации известного факта». Следовательно, эксперимент как деятельность находится в философии науки или в том, как мы проводим исследования в соответствии с научной практикой. Хотя эта статья направлена на архитектурный экспериментатор, мы кратко рассмотрим классический научный подход, связанный с экспериментированием.
Подход естествознания, указывающий на методологию наблюдения «издалека» Фрэнсиса Бэкона, практикуемую учеными, установил твердую веру в чистую объективность человеческого исследования того, как и почему мир был построен таким, какой он есть. Целью эксперимента было установить, как возникли существующие условия в нашем мире. Как указывалось выше, в архитектуре мы можем предположить, что люди строят миры (Chu, 2006); таким образом, эта концепция становится частью того, как мы понимаем и развиваем такие архитектурные конструкции.
Нынешняя преобладающая в настоящее время методология проверки и фальсификации, предложенная Поппером (1959), направлена на то, чтобы изменить метод аргументации, чтобы экспериментатор попытался фальсифицировать условие, а не проверить его. Причина использования этого метода в том, что, проверяя что-либо, мы аннотируем, можно ли обобщить проверочный вывод и применить его где-то еще, за пределами конкретного эксперимента. Фальсификацией по своей сути обеспечивается обобщение. Из цикла научных исследований/ Поппер предполагает, что благодаря постоянному систематическому расследование, исследователь приближается к истине; таким образом, любая истина на пути вперед является нормативной истиной, основанной на условиях экспериментальной установки.
Поппер предлагает строгую, точную и безупречную процедуру научной строгости фальсификации. Однако, согласно другим известным философам науки, Томасу Куну (1962), Яну Хакингу (1991) и Имре Лакатосу (1978), правда в том, что процесс научной работы обычно менее строгий и часто дезорганизован, хаотичен, с различными временными рамками. и часто нелинейны с иерархиями истины. Тем не менее, в этой целенаправленной (Frayling, 1993; Archer, 1995) систематизированной беспорядочной формулировке теории, модели и эксперимента идеи развиваются и требуют проверки. Как утверждает Хакинг (1991), возникают явления, которые часто обнаруживаются в аномалиях внутри экспериментов, которые обычно считаются неточностями экспериментальной установки или неопределенным экспериментальным шумом.
Хакерство предлагает исследователям направить экспериментальные усилия на устранение этого шума, этих непредсказуемых явлений, которые происходят во время экспериментов. Фактически, Хакинг также предполагает, что научные эксперименты должны не только подтверждать или опровергать, но и в равной степени конструировать явления, которые могут быть исследованы в новых исследованиях.
Затем экспериментальные исследования в архитектуре становятся инструментами архитектора. для создания явлений. В свою очередь, это позволяет проводить наблюдения, когда экспериментатор вмешивается через установку, модификацию и чтение изучаемого поведения, формируя основу для новых запросов и практических экспериментальных исследований. Основным видом деятельности архитектурной практики является изготовление конструкций и явлений для людей, неявно присутствует потенциальное богатство исследовательского материала и понимания.
Таким образом, творческий подход в архитектуре, ориентированный на решения, поддерживает потенциальные научные достижения, в свою очередь, подтверждая утверждение применяя процессы коэволюции.