Всем привет, сегодня рассказываю что ученики изучает в английском в начальных классах.
Дети учатся писать по буквам, используя «фонику» (звуки в словах).
1) Фонику начинают преподавать в приемных и дошкольных учреждениях, и до конца 2-го года в учебной программе будет много фонового обучения.
2) После этого на 3-м году обучения происходит некоторое повторение фонетики, и дети продолжают изучать правила правописания (например, добавляя к слову префиксы, такие как «dis», и суффиксы, такие как «ation»), но с опорой на базовую акустику, которую преподают в детской школе.
3) Однако некоторые слова фонетически не декодируются; их невозможно описать по буквам, и это причудливая и неприятная часть английского языка!
«Эти слова называются« Общие хитрые слова »и были разделены на группы по годам в рамках национальной учебной программы в порядке наиболее часто встречающихся в тексте и языке.
4) Ожидается, что к концу соответствующих групп года дети будут уметь читать и писать по буквам эти слова, некоторые из которых чрезвычайно трудны, и я действительно сомневаюсь, как часто они действительно встречаются в тексте и насколько они «распространены» на самом деле!
5) Может быть, когда мы приближаемся к последнему семестру учебного года, на Пасху посмотрим, сколько ваш ребенок может читать и писать по буквам, и сосредоточиться на изучении тех, которые ему кажутся сложными, чтобы вы были готовы начать новый учебный год в сентябре.
Пожалуйста, помните, что некоторым детям очень сложно писать по буквам, поэтому не волнуйтесь, если они не могут написать их все.
Это придет - делайте это медленно и просто сосредотачивайтесь на одном или двух словах в неделю, чтобы снять напряжение.