В твоем возрасте дети так себя не ведут! Когда же ты наконец повзрослеешь, горе ты мое! Вырос огромный, а ума не нажил!
Уверенна, вы, дорогие читатели, продолжили бы этот список не хуже меня. И народную мудрость про елку и иголку здесь можно вспомнить, и еще много-много с таким же смыслом фраз.
Знаю по своему опыту, говорятся они в случае полного провала. Когда мама вроде бы все объяснила, вроде бы все рассказала, а ребенок взял и не сделал. Или сделал по-своему. Или в пятисотый раз забыл сделать.
Вот тогда наша чаща терпения переполняется и вместо слов наружу вырывается возмущение.
Умное слово науки
По мнению психологов, возмущения чаще всего удостаивается поведение старшего ребенка в семье. Оно и понятно, он ведь старший. Совсем не важно, что он ребенок и у него тоже идет детство.
Или весь родительский гнев сливается на ребенка, который в семье один, без младших сестер и братьев.
Чем в итоге грозит столь обычная ситуация ребенку?
Во-первых, поймет, что нет в жизни справедливости.
Во-вторых, глубоко и надолго задвинет собственное "я".
В-третьих, напрочь забудет о творчестве и возможности вести себя по возрасту. Эмоции, которые можно было бы выплеснуть в игре, будут выходить другим путем. Например, путем истерики или болезни.
Когда я все это осознала, стало мне очень грустно. За свое в первую очередь. В моей семье две дочки, одной 10 лет, другой 8 лет. Я очень стараюсь общаться с ними одинаково. Не обижать, не сравнивать. Однако я тоже не идеальная мать и тоже совершаю ошибки.
Что нам делать?
Совершаю, а потом задумываюсь что же делать и ищу ответы на свои вопросы. Вот и здесь захотелось узнать как правильно себя вести, когда захочется напомнить ребенку о его возрасте и поведении.
Во-первых, ласковое слово. Есть мнение, что детям надо говорить как мы счастливы быть рядом с ними. А если в их поведении нам чего-то не нравится, то нужно говорить "ок, постепенно ты научишься тому-то и тому-то".
Во-вторых, помнить, что счастье есть. Ловите момент, не бегите вперед, не торопите время. Само пробежит.
В-третьих, в каждом возрасте свои прелести. То есть хотим мы ребенка за что-то поругать, а, чтобы ругать не так сильно, вспоминаем о чем-то хорошем в его поведении.
В-четвертых, кому понравится, что его попрекают возрастом? Вместо этого практики советуют поговорить с ребенком о его достижениях. То есть на фоне его же умений дать понять, что так-то он молодец. И не надо тут притворяться, что сложно выучить таблицу умножения или шнурки завязать.
Советовать, конечно, гораздо легче, чем делать самому. Но попытаться изменить свое отношение к поведению ребенка все же стоит. Ведь все дети вырастают, а воспоминания о детстве остаются на всю жизнь.