Еще до пандемии начался упадок традиционного образования. С ориентацией на стандартизированные результаты модель промышленного образования все больше отрывается от потребностей как студентов, так и работодателей. Хуже того, мало внимания уделяется развитию навыков и менталитета, необходимых для обучения на протяжении всей жизни.
Недавнее Гарвардское исследование показало, что студенты действительно учатся больше, когда образование строится на “активном обучении”, которое способствует совместной работе над проектами. А теперь пандемия COVID-19 ускорила разрушение образования, поскольку дети и молодые люди были вынуждены учиться дома. В коллективном расчете на то, как должно выглядеть обучение в будущем, я обнаружил, что платформа социальных сетей TikTok предлагает некоторые удивительные идеи.
За последние несколько лет TikTok стал одной из крупнейших обучающих платформ в мире: он доступен на более чем 150 рынках и является одним из самых загружаемых приложений в 40 с лишним странах. В приложении, которое доступно на 75 языках, создатели делают различные короткие видеоролики по всему, от кулинарных хаков, танцевальных движений до обучения математическим навыкам. Хэштег LearnOnTikTok в настоящее время имеет более семи миллиардов просмотров .
Почему TikTok стал такой популярной учебной платформой? Он воплощает в себе следующие тенденции:
Традиционное образование было ориентировано на институты, которые ограничивают и контролируют доступ к учителям, регулируя их отношения с учениками. В отличие от этого, TikTok разработан, чтобы сделать его легким для любого, кто готов записывать видео, позволяя легко обмениваться информацией и находить аудиторию.
Она также наделяет учителей всех видов полномочиями, предоставляя им платформу, независимую от их институтов, и новый способ встретиться со своими учениками там, где они находятся. Например, @Iamthatenglishteacher начала публиковать уроки грамматики TikTok, чтобы помочь своим ученикам средней школы преодолеть распространенные ошибки. Сейчас у нее 1,5 миллиона подписчиков.
Влияние это новая аккредитация: Лучшие создатели TikTok находятся там не из-за школы, в которой они учились, и не из-за сертификата, который у них есть. Именно их навыки и способность убедительно воплощать то, чему они учат, дают им авторитет и влияние. Это тенденция во всем учебном секторе: люди ищут демонстрируемого мастерства или признания по сравнению с традиционными институциональными грамотами.
Учиться весело, а обучающиеся активно занимаются: предприниматель Сет Годин лихо сказал, что фокус современного образования можно подвести одним вопросом: “Будет ли это на тесте?”
TikTok захватывает эту концепцию: это весело, увлекательно, и люди появляются по выбору, вызванному любовью к предмету, а не к сертификату или кредиту курса.
Будущее обучения будет социальным: TikTok-это мощный инструмент образования, потому что это одновременно и обучающая платформа, и социальная сеть. Люди находят своих друзей, просматривают контент и по пути находят новые группы с общими интересами. 500 миллионов активных пользователей TikTok теперь опережают более известные социальные сайты, такие как LinkedIn, Twitter, Pinterest и Snapchat.
Но хотя TikTok освещает многие тенденции, определяющие будущее обучения, он также имеет свои явные ограничения. Максимальная длина видео, которое он поддерживает, составляет 60 секунд, что делает невозможным полное обучение или более глубокое обучение навыкам на платформе.
TikTok также не обеспечивает живую связь или подотчетность—два важных компонента, которые также отсутствовали в первом поколении онлайн - обучения. Когда начались онлайн-занятия, они в основном предоставляли доступ к образовательному контенту, но с трудом справлялись с последующим прохождением: в среднем только 4% людей заканчивают онлайн-занятия, главным образом потому, что онлайн-классам не хватает сообщества. И именно сообщество обеспечивает подотчетность и давление со стороны сверстников, которые помогают людям двигаться вперед.
Тем не менее, TikTok ценен для педагогов прямо сейчас, потому что он так же может быть дополнительным источником дохода.
“TikTok позволяет мне запечатлеть и поделиться этими глубокими моментами, демонстрирующими мою работу”,-говорит Рэйчел Вайнсток, создательница TikTok, тренер, педагог и активистка, которая предлагает курсы и коучинг (где она зарабатывает). Я все чаще использую его, чтобы приглашать пользователей в свои платные и более глубокие программы.”
Педагогам, таким как Рэйчел, нужно больше, чем может предложить Тик-Ток. Решение "Бизнес-в-коробке" может облегчить создание образовательного опыта, создающего устойчивые потоки дохода, не нуждаясь в миллионах последователей.
Это становится возможным, когда образовательный контент идет глубже, чем то, что предлагает платформа, подобная TikTok, сохраняя при этом часть того социального, привлекательного образования, к которому люди естественно привыкли. Например в живом онлайн курсе группы учатся вместе; они дают и получают обратную связь и несут ответственность. По сравнению с предыдущим поколением сольного, самостоятельного онлайн-обучения, эта модель может создать истинное чувство принадлежности.
Это тот образовательный опыт, который лучше всего подходит учителю и ученику и который может привести нас в золотой век обучения—тот, который доступен из любого места, которым руководят страстные творцы и педагоги и который основан на социальном сообществе.
