Сензитивный=благоприятный период.
Ребенок начинает активно интересоваться различными формами поведения(вежливыми и невежливыми).
Важно помнить, что в этот период ребенок подражает тому, что он видел и пережил дома, на улице, и воспроизводит это в своем поведении БЕССОЗНАТЕЛЬНО.
Это время, когда ребенку необходимо помочь научиться культурным формам общения, чтобы он чувствовал себя
Сензитивный=благоприятный период.
Ребенок начинает активно интересоваться различными формами поведения(вежливыми и невежливыми).
Важно помнить, что в этот период ребенок подражает тому, что он видел и пережил дома, на улице, и воспроизводит это в своем поведении БЕССОЗНАТЕЛЬНО.
Это время, когда ребенку необходимо помочь научиться культурным формам общения, чтобы он чувствовал себя адаптированным и уверенным, находясь в обществе самых разных людей.
Ребенок желает знать:
- как вежливо попросить другого не мешать,
- как представиться незнакомому человеку,
- как поздороваться,
- попрощаться,
- попросить о помощи и т.д.
- В этом возрасте уменьшается зависимость ребенка от взрослого, ему интересны другие дети, нормы поведения в группе, отношения со взрослыми и сверстниками.
- Он осваивает манеры поведения, обиходную речь, ярко проявляет свой характер.
- Происходит активное впитывание культуры.
Таким образом для ребенка просто необходимо в этот период находиться в социуме, общаться со сверстниками и старшими.