Как мотивировать ребёнка на учебу где у
него волшебная кнопка что с ним сделать
чтобы он учился платит за оценки или не
платить вот от этих вопросов пухнет
голова у каждого родителя подростка
особенно на удаленке все эти проблемы
очень сильно обострились действительно
дети не хватает учебной мотивации
давайте же разберемся что такое учебная
мотивация и как она меняется на трех
разных этапах подросткового возраста
начнем с того что в этом возрасте есть
действительно 3 очень различных по
внутреннему содержанию это по учебной
мотивации на них разная первый этап
младший подростковый возраст от 9 до 11
лет
здесь дети учатся в основном потому что
им интересно а интересно в этом возрасте
участвуют в сюжетно - ролевых играх
интересно участвовать каких - то
приключениях интересно куда - то
отправиться в поход что - то узнать
увидеть на экскурсию что - то необычно
естественно что в современной школе
очень мало таких ситуаций где
потребности детей в приключениях
реализуется в учебном процессе
поэтому младшие подростки утрачивают
мотивацию к обучению что с этим можно
сделать развивать познавательные
интересы
стараться средствами дополнительного
образования и компенсировать то чего не
дает школа выбирать интересных ярких
школьных учителей если у вас есть такая
возможность потому что очень глупо
пытаться заставить ребенка ходить по
авторитарной школу и вы там счастливым и
хорошо там учиться
вместо этого вы можете просто выбрать
ребенку действительно нормальная
демократичную школ где нормальный подход
к детям и он там будет счастлив не
понадобится вот этих бесконечных ваших
проверок уроков выяснение отношений
давления на ребенка и тому подобного
отбивающего желания учиться в более
старшем возрасте еще один лайфхак
еще один секрет который точно работает с
младшими подростками
это накопительная жетон на я бонусная
система
часто спрашивают давать ли ребенку
деньги за оценки вот младшем
подростковом возрасте деньги за оценки
очень плохая идея потому что деньги в
принципе ребенке мне очень нужны он еще
не понимает их ценности да и желания
особых материальных у него нет вы так
ему все уже купили подарили а если не вы
это ваши родственники друзья обязательно
купят и подарят на следующий новый год
или день рождения лишь
какой - то праздник гораздо интереснее
если ребенок какие - то необязательные
покупки ну например новый смартфон может
накапливать в процессе учебы
вы с ним договариваетесь о какой - то
системе учета достижений за оценки или
за успешно сданный контрольный он
набирает какие - то баллы какие - то жетоны
лучших прямо вот какими - то значками
магнитиками на холодильнике обозначить
или какими - то картинками которые вы
будете на специальной таблице на
специальном листе отмечать чтобы это
было наглядно чтобы ребенок четко видел
ага я уже заработал 50 процентов
вожделенного телефона а теперь я
закончил еще успешно одну четверть
и сюда добавилось еще какой - то процент и
таким образом я получу свою награду
только учитывайте что младшие подростки
не способны держать долгосрочные цели
вроде
цели на ага максимум это один три месяца
такого еще псих к этого возраста
приходите на мой легендарный бесплатный
онлайн мастер - класс который помог уже
пятью тысячам семей ссылочка есть в
описании к этому видео средний
подростковый возраст среднем
подростковый возраст это от 11 лет до
примерно 14 лет здесь совершенно другая
мотивация учебы дети ходят в школу
общаться дети входят школы выстраивать
отношения дружить ссориться
конфликтовать погружаться в мир
человеческих отношений и в учебном
процессе их очень мотивирует групповая
работа
их очень мотивирует групповые проектные
задания когда есть некой команда из трех
четырех пяти человек это часть этой
команды и ты выполнишь честь этой работы
и а твоего вклада зависит общий успех у
тебя с ребятами какие - то на этой базе
выстраиваются отношения этих групп этих
команд может быть много не могут быть
разные до одном предмете одни на другом
другие
опытные хорошие учителя всегда
используют эту социальную мотивацию
средних подростков они обязательно дают
проект для задания не обязательно
устраивать какие - то дискуссии диалоги в
процессе обучения плохие учителя
пытаются бороться с желанием подростков
общаться друг с другом они требуют чтобы
ты сидел на уроке не отвлекался ни
переписывался в телефоне или записочками
не кидался заряда наряд чтобы ты учился
один вот я учитель
и ты ученик и вас таких 25 человек у
меня и каждый как будто изолирована со
мной общается это совершенно неинтересна
старших подростков и среднем тоже именно
поэтому они так тяжело переносят
дистанционное обучение
где фактически есть учитель есть они и
через компьютера не как ты с ним должны
взаимодействовать
пытаемся мне интересно им интересно
живая жизнь живое человеческое общение
что затем можете сделать свой первое
смотри пункт первый том что мы говорили
о младших подростков выберите нормальную
школу которую выстраивать учебный
процесс с учетом особенностей мотивации
детей
какую школу где будет командная работа
такую школу где будет коллективный
способ обучения такую школу где будет
взаимо обучения подростков друг друга
если это невозможно ваших условиях может
быть вы живете маленьком городе где нет
широкого выбора хороших школ тогда вы
можете это организовать сами
договоритесь с другими родителями
покажите им это видео обсудите вместе
как вы это можете сделать и пусть ваши
дети делают уроки вместе собираются то у
вас то у друзей и делают то математику
тур русски причем в одном предмете
лидирует один ребенок в другом другой
понятно что здесь есть риск что дети
будут заниматься компьютерными играми ли
чем - то помимо уроку но если вы правильно
с ними выстроить и договоренности во
время это от контролируете наладите
процесс они очень быстро привыкнут и им
очень понравится и ради того чтобы
делать уроки вместе и общаться в этом
процессе они будут готовы не отвлекаться
и делать в руки будут гораздо быстрее и
эффективнее
это проверено на практике можете
проверить это сами старше подростковый
возраст от 14 лет до 18 лет и старше в
этом возрасте человек очень становится
избирательном школьному обучению в этом
возрасте подросток точно понимает вот
эти предметы мне нужны я буду их учить а
вот эти я буду просто сдавать и это
нормально не надо насиловать ребенку
чтобы он был круглым отличником или
круглой отличницы мало кто из
современных детей вытягивает
всю школьную программу мало кто может
быть отличником сразу по всем предметам
это требует чрезмерных усилий потому что
программа очень перегружены к сожалению
современной каждый учитель считает что
его предмет самый - самый - самый главный
и как будто других предметах не
существует при этом мало в какой школе
нормально работают методические
межпредметные объединений учителей и
мало в какой школе учитывается что если
завтра контрольные по математике то надо
дать послабее задание по русскому или по
литературе
вместо этого бывает другое бывает
контрольные по математике в этот же день
какая - нибудь контрольная по литературе
сочинение большое и ребенка просто
взрывается мозг не надо участвовать в
таком процессе не надо насилует ребенку
пусть учится так как может учиться я
понимаю вы боитесь ugg да вы боитесь
упустить вы боитесь что потом не нагнать
вот не надо жить в этом страхе
любой школьный предмет любой здоровый
нормальный ребенок не гений просто
здоровый нормальной может выучить за 4 6
месяцев я точно это знаю это проверено
есть система обучение через погружение
путем учебных погружений и там это
доказано уже многократно весь школьный
курс можно выучить за 4 - 6 месяцев мы
если мы говорим о подростке старшего
возраста самое главное если он понимает
зачем ему это надо если он реально
куда - то хочется поступить он потом
выучить те предметы которые ему нужны и
так у вас есть несколько простых и
проверенных способов если мы говорим о
младших подростков постарайтесь сделать
обучение приключениям и разработайте
какую - то бонусную накопительную систему
если у вас подростки среднего возраста
постарайтесь организовать командное
взаимодействие групповую работу взаимо
подготовку детей чтобы одни подтягивали
других если у вас подростки старшего
возраста помогите им выбрать помогите им
сконцентрироваться сосредоточиться на
главных предметах все остальное пусть
это будет на четверке или на тройке если
душа ваша способны это перенести петрук
это тоже хорошая удовлетворительной
оценка
это в принципе пройдены и
обучение поэтому может не
соответствовать вашим амбициям и
особенно если вы сами золотая медалистка
