Подростковый вандализм,как признак социальной напряженности.

Подростковая агрессия,как одна из форм вандализма.

Социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм вандализма и Россия здесь не исключение. В любом обществе умышленная порча чужого имущества, оскорбительные надписи на зданиях ассоциируются у людей с опасностью и нестабильностью, воспринимаются как синдром социальной деградации. Как не страшно признавать,но я отчётливо наблюдаю усиление вандализма, даже на примере своего маленького посёлка. А подростковый вандализм отражает, как в зеркале, тот кризис нравственности,что образовался в нашем обществе.

Новый и старый класс в нашей школе.

• Вот 1 пример. В прошлом году нашу поселковую школу капитально отремонтировали, от фундамента до крыши, установили новое оборудование,закупили новые учебники. Только учись да радуйся. недели не прошло,как в туалете у мальчиков была выломана дверь. У учителей появилась ещё одна новая забота,следить за юными вандалами,чтоб ремонт хоть немного продержался.
• Второй. На днях закончили капитальный ремонт поселковой библиотеки. На входе был установлен пандус для инвалидов с красивым хромированным ограждением. Ночью поручни были местами вырваны с корнем,местами погнуты,будто пинали ногами.

Библиотека ещё не открылась,а пандус уже искорёжен.

Продолжать можно ещё долго,это лишь наиболее яркие примеры. Причин подросткового вандализма множество : скука, месть, акт агрессии из-за неприязни к другим людям, для кого то- это просто игра или способ материальной выгоды. В каждом конкретном случае надо разбираться,чтобы пресечь разрушительное поведение подростка. Школа лишь частично может бороться с таким деструктивным поведением. Как правило, подобное разрушительное поведение связано с какими-либо проблемами в семье и не всегда эти проблемы материального характера. А ещё я заметила,что сами мы ,как общество стали более равнодушными что ли к подобному поведению подростков. Большинство проходит мимо разбушевавшихся малолетних вандалов. Редко кто сделает замечание или остановиться поговорить. Нам всё некогда,мы спешим и в этой суматохе забываем о наших детях,а они потом нам мстят, пусть и таким вот способом.

Опасность оставления без наказания подобного противоправного подросткового поведения заключается в том,что в дальнейшем оно может перерасти в более тяжкое преступное поведение. Любая безнаказанность влечёт вседозволенность. Поэтому пресекать надо на корню. Пока психика ещё гибкая и поддаётся коррекции. И мы все,как общество должны быть в этом заинтересованы , иначе так и будем погружаться в хаос и деградацию. Ничего нового,ведь чужих детей не бывает.