История учителя, который вместо жизни предпочел остаться с детьми и умереть в газовой камере
12 апреля 202112 апр 2021
20
11 апреля во всем мире отмечается памятная дата — Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. И сегодня мы хотим рассказать Вам про всемирно известного педагога, писателя и врача Януша Корчака🙌
В 1905 году, когда шла Русско-японская война, он окончил университет и отправился на фронт в качестве военного врача. После окончания войны Януш Корчак продолжил изучать педагогику: слушал лекции по воспитанию детей и бывал в детских приютах, чтобы увидеть «изнутри», как в них все устроено. Набравшись опыта в этом деле, в 1911 году он открыл «Дом сирот», в котором стал применять новые методы воспитания – более мягкие, чем в то время было принято во всем мире, более уважительные по отношению к личности ребенка. Но при этом и достаточно строгие: отношение к ребенку, как к личности, подразумевало, что он должен нести ответственность за свои поступки и точно так же уважать воспитателей и остальных детей.
А потом началась Вторая мировая война. «Дом сирот» со всеми его воспитанниками перевели в варшавское гетто. Януш Корчак постарался сделать так, чтобы в детдоме, по возможности, ничего не менялось: и дети, и взрослые стали вести в гетто такую же жизнь, как и раньше. Так продолжалось до 6 августа 1942 года, когда большинство заключенных гетто увезли из города и убили в газовых камерах.
Ранним утром «Дом сирот» в полном составе вместе с еще несколькими группами взрослых обитателей гетто вывели во двор и стали по очереди переводить на вокзал. Янушу и остальным воспитателям предложили остаться в гетто, но никто из них не согласился бросить своих воспитанников. Глава детского дома сказал детям, что их перевозят из Варшавы в деревню, и когда их разделили на две колонны, пошел на вокзал впереди одной из них, взяв двух младших детей за руки.
Пытавшийся помочь ему педагог Игорь Неверли позже вспоминал, как мужчина отреагировал на такое предожение:
«Смысл ответа доктора был такой: не бросишь же своего ребенка в несчастье, болезни, опасности. А тут двести детей. Как оставить их одних в газовой камере? И можно ли это все пережить?»
Слышали ли Вы об этой удивительной истории?
#жить #проектжить
11 апреля во всем мире отмечается памятная дата — Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. И сегодня мы хотим рассказать Вам про всемирно известного педагога, писателя и врача Януша Корчака🙌
В 1905 году, когда шла Русско-японская война, он окончил университет и отправился на фронт в качестве военного врача. После окончания войны Януш Корчак продолжил изучать педагогику: слушал лекции по воспитанию детей и бывал в детских приютах, чтобы увидеть «изнутри», как в них все устроено. Набравшись опыта в этом деле, в 1911 году он открыл «Дом сирот», в котором стал применять новые методы воспитания – более мягкие, чем в то время было принято во всем мире, более уважительные по отношению к личности ребенка. Но при этом и достаточно строгие: отношение к ребенку, как к личности, подразумевало, что он должен нести ответственность за свои поступки и точно так же уважать воспитателей и остальных детей.
А потом началась Вторая мировая война. «Дом сирот» со всеми его воспитанниками перевели в варшавское гетто. Януш Корчак постарался сделать так, чтобы в детдоме, по возможности, ничего не менялось: и дети, и взрослые стали вести в гетто такую же жизнь, как и раньше. Так продолжалось до 6 августа 1942 года, когда большинство заключенных гетто увезли из города и убили в газовых камерах.
Ранним утром «Дом сирот» в полном составе вместе с еще несколькими группами взрослых обитателей гетто вывели во двор и стали по очереди переводить на вокзал. Янушу и остальным воспитателям предложили остаться в гетто, но никто из них не согласился бросить своих воспитанников. Глава детского дома сказал детям, что их перевозят из Варшавы в деревню, и когда их разделили на две колонны, пошел на вокзал впереди одной из них, взяв двух младших детей за руки.
Пытавшийся помочь ему педагог Игорь Неверли позже вспоминал, как мужчина отреагировал на такое предожение:
«Смысл ответа доктора был такой: не бросишь же своего ребенка в несчастье, болезни, опасности. А тут двести детей. Как оставить их одних в газовой камере? И можно ли это все пережить?»
Слышали ли Вы об этой удивительной истории?
#жить #проектжить
