Всем привет! У нас с товарищами возник спор по поводу зарплаты учителей.
Одни говорят: "Учителя имеют нищенскую зарплату!". Другие: "Совсем зажрались, гребут деньги лопатами, а ничего не делают!".
Так ли это на самом деле, будем разбираться! Начнём с самой малооплачиваемой должности.
В этой статья мы опубликуем фрагмент интервью Александра, воспитателя группы продлённого дня, который работает в обычной сельской школе в начальном звене.
Почему вы работаете воспитателем? Как пришли к этому?
Так сложились обстоятельства в жизни. Дело в том, что я, мягко говоря, не очень хотел быть преподавателем, меня больше привлекала медицина, но получилось так, что поступил в пединститут на учителя географии. Отучился, перед армией мне предложили на 2 месяца заменить воспитателя, ну я согласился. Так и продолжаю работать в школе 4-ый год .
Вам нравится ваша работа?
Ну в целом да. Мне нравится работать с малышами. Приятно осознавать, что тебя рады видеть, когда ты приходишь на работу. Им важно твоё мнение, они доверяют тебе свои секреты .
Чем вы занимаетесь в течение дня вместе с детьми?
Существует определённый режим дня, которого мы придерживаемся. В него включены различные кружки, секции, классные часы, тренировочные упражнения и прочие мероприятия. Короче говоря, развиваемся во всех сферах.
Какими качествами и навыками должен обладать специалист?
Во-первых, коммуникабельность. Ты постоянно контактируешь с родителями. Очень важно найти общий язык с ними, чтобы в дальнейшем не возникало трудностей.
Воспитатель должен знать детскую психологию, чтобы уметь найти подход к ребёнку, у каждого свой характер, свои особенности. Специалист должен понимать детей.
Во-вторых, ответственность. Необходим контроль во всём. Представьте, под твоей опекой 22 семилетних ребёнка .
В этом возрасте дети очень любопытные, им всё интересно. Постоянно кому-то что-то нужно, кто-то куда-то лезет. При этом у них многое не получается, нужно к каждому подойти и помочь. Исходя из этого, при работе с детьми должна быть повышенная стрессоустойчивость и терпеливость .
Какие требования предъявляются к человеку при устройстве на работу?
Два основных фактора: соответствующее образование (педагогическое) и отсутствие судимости. Еще одним важным фактором можно выделить опыт работы, но в моём случае из-за недостатка специалистов, меня взяли без опыта.
Устраивает ли вас график работы?
Да, меня вполне устраивает. Работаю 5 дней в неделю, 6-ти часовой рабочий день с 12:00 до 18:00.
Если не секрет, какая у вас зарплата?
На сегодняшний день со всеми выплатами зарплата составляет порядка 20 тысяч рублей. Совсем немного, учитывая северные и районные надбавки.
Вас это устраивает? Хватает на жизнь?
Учитывая мой график, который, скажем, не сильно меня утомляет не могу сказать, что ждал больше денег. Тем более у меня с таким графиком получается совмещать с дополнительной подработкой. Поэтому, да, в целом все устраивает. Но за уровень ответственности хотелось бы еще небольших надбавок.
Что больше всего не нравится на вашей работе?
Работа с документами! Табеля, журналы, планы по внеурочке, вся бумажная волокита, это ужас.
Расскажите какие-нибудь курьезные моменты.
Был забавный случай, который мне запомнился еще в начале работы воспитателем. На тот момент работал буквально 2- ой день. Мы с малышами пошли на прогулку перед обедом. Погуляли, подышали свежим воздухом и, когда надо было собираться в столовую, начали строиться. А в парке кроме моего класса еще 3, т.е приблизительно 85 детей собираются по своим классам. И я среди этой толпы детей кричу своих. Они начали собираться, строиться, сами пока не знают кто в их классе, сами не понимают куда. Я тоже потерянный стою, ищу своих. Тут они наконец, начали строиться, половину сам привёл. И вот веду одного мальчика в строй, он спрашивает: ”Куда мы идем”, я говорю: “Строиться, в столовую надо”, он: “Не надо, мне еще рано”, я ему: “Не рано, как раз, пошли, пошли”. Он уже начал переживать, на вид как будто хочет убежать. Иду с ним и думаю, чего он такой взволнованный. Смотрю, воспитательница из второго класса бежит ко мне с криками “куда моего ведешь?”. Выяснилось, что я перепутал второклассника со своим ребенком. А мои все построились уже, оказалось я обсчитался. С тех пор постоянно пересчитываю детей по нескольку раз чуть ли не по списку, особенно когда новый класс.
Какие у вас дальнейшие планы?
Сложно сказать, наверно пока останусь в школе и буду совмещать 2 работы на ближайшие пару лет. Потом, когда опыта работы в школе будет больше, думаю идти вверх в администрацию школы. Амбиции есть, но пока недостаточно опыта и знаний для этого, поэтому думаю через пару лет попробовать себя.
В ходе беседы мы услышали ответы на волнующие нас вопросы. Свои выводы мы сделали.
Много или мало получают воспитатели и стоит ли утраиваться на эту работу - решать вам!
В следующих статьях мы расскажем о работе других специалистов сферы образования.