ВПР по истории в 5 классе или, как быстро научиться разбираться в искусстве Древнего мира

Древний Египет

На рисунках изображения людей плоские, плечи развернуты прямо, ноги и голова - в профиль, голова может принадлежать зверю или птице. Скульптура бывает из камня или дерева. Некоторые скульптуры раскрашивали. Если человек сидит - руки лежат на коленях. Портреты могут быть достаточно реалистичными. В отличие от античных, портреты могут быть цветными. Характерные особенности - прическа, черты лица.

Первые два портрета - египетские, следующие два - греческие и последние - римские. Как видите, отличить греческие от римских достаточно сложно, к счастью в прошлогодних ВПР они не попадались в одном варианте.

Шумерские города-государства, Вавилонское царство, Финикия

Этим цивилизациям в учебники посвящено по одному параграфу, но изображения встречаются довольно часто и не только из учебника!

Шумерские города государства.

В учебнике этот параграф называется Древнее Двуречье.

Шумерские статуэтки. Каждый человек стоит отдельно на своей подставке даже если сфотографированы группой. Особенность - очень большие глаза, руки сложены на груди, лицо человека обращено к зрителю. Клинопись - так назывался тип письма в Двуречье, писали на глиняной табличке. На четвертой картинке - Гильгамеш.

Вавилон

В Вавилоне тоже писали на глиняных табличках клинописью. Массивные четырехугольные здания характерны для вавилонской архитектуры. Столб с законами Хаммурапи - его можно будет определить методом исключения. Характерная тематика рельефов - суд.

Финикийские мореплаватели

Финикийцы делали маски из цветного стекла - характерная особенность. Финикийская керамика очень похожа на греческую, к счастью они не попадаются в одном варианте. Первый алфавит изобрели финикийцы, от него произошел греческий, поэтому они похожи.

Древняя Палестина

Поздние изображения на библейские сюжеты.

В заданиях может присутствовать реконструкция Иерусалимского храма.

Ассирийская держава

Ассирийцы завоевали Вавилон и многое в искусстве заимствовали у этой цивилизации. Отличие - тематика: рельефы с изображением охоты или войны, крылатые каменные быки.

Персидская держава

Поскольку Персия завоевала Ассирию, у этих цивилизаций много общего в искусстве. Руины разрушенного Персиполя - это особенность, таких нет у Ассирийской и Вавилонской держав. Изображения бессмертных - гвардии царя. Золотые монеты, и другие изделия из золота.

Индия

Храм венчает округлый купол. Статуэтки - в позе лотоса. Все люди и звери с большим количеством рук или голов - это Индия. Рельефы - многоярусные, переплетения фигур.

Китай

Великая китайская стена - это изображение нужно знать. Фигуры в позе лотоса, но в одежде и изображены реалистично. Может попасться рисунок китайского компаса из учебника - тоже нужно знать.

Изображение армии.

1. Египтяне. Фигуры раскрашены, на воинах набедренные повязки.
2. Китайская терракотовая армия. Обращаем внимание на прически воинов.
3. Бессмертные персидского царя.

Древняя Греция

Архитектура. Характерная особенность - колонны. В некоторых вариантах присутствуют одновременно фото греческой и римской архитектуры. Отличить просто: в случае Рима это будут арки и Колизей или акведук.

Львиные ворота в Микенах - нужно запомнить, что они относятся к Греции.

Древний Рим

Глядя на картинку, нужно рассмотреть сюжет, одежду героев. Особенно это касается изображений поздних авторов. Здесь можно напутать с Палестиной . Монеты более детализированы, присутствуют животные и люди - это отличие от Персии. Большинство картинок из заданий есть в учебнике. Кому-то будет достаточно внимательно пролистать книгу, чтобы все вспомнить.

Архитектура. Нужно запомнить, как выглядят Римский колизей, Пантеон, амфитеатр. Школьнику сложно отличить греческую скульптуру от римской - они не попадаются в одном варианте.

Римский Пантеон

Информация была полезной - ставьте лайк!